Neuer Fernstudiengang MBA BWL

Am gleichen Tag um 15:00 Uhr informiert Unger detailliert über den bereits laufenden Fernstudiengang MBA Unternehmensführung. Beide Fernstudiengänge sind von der Akkreditierungsagentur AQAS erfolgreich akkreditiert und werden in Kooperation mit der Zentralstelle für Fernstudien an Fachhochschulen (ZFH) angeboten und durchgeführt.

Ein international anerkannter MBA-Abschluss gilt als Eintrittskarte in die Leitungsebene von Unternehmen, da er eine in der Wirtschaft angesehene Zusatzqualifikation ist. Per Fernstudium erworben, beweist er darüber hinaus ein hohes Maß an Disziplin, Organisationsgeschick und Durchhaltevermögen.

Zielgruppe des neuen Fernstudiengangs MBA BWL sind Interessenten, die bereits ein wirtschaftswissenschaftliches Erststudium mit einem Bachelor- oder Diplomabschluss absolviert haben und jetzt ihre Kenntnisse zur Übernahme von Führungsaufgaben weiter ausbauen möchten. Betriebswirtschaftliches Grundlagenwissen wird bei diesem Angebot vorausgesetzt. In dem postgradualen Aufbaustudiengang werden Themen wie Existenzgründung, Controlling, Logistik, Marketing sowie die Sozialkompetenz vertieft. Das Fernstudium bildet auf wissenschaftlichem Niveau weiter und berücksichtigt die Forderung nach Integration von Wissenschaft und Praxis. Die Praxisorientierung erfolgt in enger Kooperation mit Wirtschaftsunternehmen - Lehrinhalte werden auf die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes abgestimmt.

Der berufsbegleitende Fernstudiengang MBA Unternehmensführung richtet sich an alle Nicht-Wirtschaftswissenschaftler. Techniker, Mediziner, Juristen oder auch Geisteswissenschaftler, die nach einigen Jahren Berufserfahrung eine Führungsposition anstreben oder ein Unternehmen führen möchten, liegen mit diesem Studienangebot richtig. Berufsbegleitend erwerben sie fächerübergreifendes betriebswirtschaftliches Wissen sowie das erforderliche Management- Know-how. "Eine Besonderheit des Studienangebots liegt in dem relativ hohen Wahlpflichtbereich, der es den Studierenden ermöglicht, das Studium nach eigenen Interessen und für die individuellen beruflichen Anforderungen zu gestalten", erklärt Studiengangsleiter Unger. Ebenso spielt die Praxisnähe eine große Rolle. "Bei der Konzeption des Fernstudiengangs haben wir großen Wert darauf gelegt, dass nicht nur Inhalte vermittelt werden, sondern auch Kompetenzen um Probleme der beruflichen Praxis zu lösen", so Unger weiter.

www.zfh.de