Mobile Endgeräte machen Baustelle zum Lernort

In dieser innovativen Weiterbildung wird Lernen als integrierte Aktivität vollzogen und findet ständig und parallel als Teil der Arbeitsprozesse statt. Für die didaktische und technische Umsetzung ist die Universität Bremen mit dem Institut Technik und Bildung (ITB) und dem Technologie-Zentrum Informatik und Informationstechnik (TZI) verantwortlich. Beide Partner sind auf Einladung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung als dem Projektförderer mit von der Partie, wenn Vila-b auf der Bildungsmesse "didacta" in Köln vom 16. bis 20. März 2010 vorgestellt wird. Zu sehen sind eine kleine, transportable Altbauwand und ein mobiles Endgerät.

Das mobile Endgerät bringt dabei je nach Bedarf verschiedenste Funktionalitäten ein, die etwa in der gezielten Suche von Produktinformationen oder von Referenzlösungen für zentrale Arbeitsaufgaben, in dem Nachlesen von Erfahrungsberichten und Praxistipps, in der Nutzung von bildgestützten Kommunikationsmöglichkeiten oder im Lesen von Hinweisen des Vorgesetzten oder einer technischen Zeichnung bestehen.

Weitere Arbeitsverbesserungen und Ansatzpunkte für die spätere Reflexion bieten Funktionen für die Bilddokumentation und Bildbearbeitung, die Möglichkeit der Audioaufnahme und das Anlegen eigener Notizen. Vorab wurden die Arbeitsprozesse auf Baustellen untersucht und auf dieser Basis ein Lernkonzept entwickelt, das auf dem Blended Learning-Ansatz basiert und die Vorteile des Präsenzlernens, des Lernens auf der Baustelle und des Lernens am PC-Arbeitsplatz verbindet.

Als weitere Projektpartner sind der Arbeitskreis ökologischer Holzbau e.V. (AKÖH) für die Projektleitung und die inhaltliche Umsetzung sowie Claus Holm (p|mc projektmanagement & consulting) für die Seminarveranstaltungen und die Mitentwicklung der Lernumgebung zuständig.