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    <title>bildungsklick.de - Kindergarten / Vorschule</title>
    <link>http://bildungsklick.de</link>
    <description>Macht Bildung zum Thema</description>
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      <title>UNESCO-Alphabetisierungspreis 2010 geht an Deutschland</title>
      <link>http://bildungsklick.de/pm/74536/unesco-alphabetisierungspreis-2010-geht-an-deutschland/</link>
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        <![CDATA[Das Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung in Hamburg erhält für das Projekt "Family Literacy" (FLY) den König-Sejong-Alphabetisierungspreis der UNESCO. Nach ideellen Würdigungen von insgesamt fünf deutschen Projekten seit 1974 geht in diesem Jahr der UNESCO-Alphabetisierungspreis erstmals an eine deutsche Einrichtung.]]>
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        <![CDATA[Das Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung in Hamburg erhält für das Projekt "Family Literacy" (FLY) den König-Sejong-Alphabetisierungspreis der UNESCO. Nach ideellen Würdigungen von insgesamt fünf deutschen Projekten seit 1974 geht in diesem Jahr der UNESCO-Alphabetisierungspreis erstmals an eine deutsche Einrichtung.]]>
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      <pubDate>Thu, 29 Jul 2010 07:47:00 +0200</pubDate>
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      <title>Dossier zu bildungspolitischer Entwicklung</title>
      <link>http://bildungsklick.de/pm/74528/das-bildungswesen-in-der-bundesrepublik-deutschland/</link>
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        <![CDATA[Das Sekretariat der Kultusministerkonferenz erstellt im Rahmen des "Informationsnetzes zum Bildungswesen in Europa" (EURYDICE) in Abstimmung mit dem Bund und den Ländern jährlich ein Nationales Dossier für den Informationsaustausch in Europa in deutscher und englischer Sprache.]]>
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        <![CDATA[Das Sekretariat der Kultusministerkonferenz erstellt im Rahmen des "Informationsnetzes zum Bildungswesen in Europa" (EURYDICE) in Abstimmung mit dem Bund und den Ländern jährlich ein Nationales Dossier für den Informationsaustausch in Europa in deutscher und englischer Sprache.]]>
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      <pubDate>Wed, 28 Jul 2010 11:21:00 +0200</pubDate>
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      <title>Rechtsextremen in Kitas keine Chance geben!</title>
      <link>http://bildungsklick.de/pm/74512/rechtsextremen-in-kitas-keine-chance-geben/</link>
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        <![CDATA[Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) unterstützt die Absicht von Sozialministerin Manuela Schwesig, von den Kita-Betreibern künftig einen Demokratie-Nachweis zu verlangen.]]>
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        <![CDATA[Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) unterstützt die Absicht von Sozialministerin Manuela Schwesig, von den Kita-Betreibern künftig einen Demokratie-Nachweis zu verlangen.]]>
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      <pubDate>Mon, 26 Jul 2010 11:21:00 +0200</pubDate>
    </item>
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      <title>Koalitionsvertrag und Anmerkungen </title>
      <link>http://bildungsklick.de/blog/74491/koalitionsvertrag-zwischen-spd-und-buendnis-90-die-gruenen-und-anmerkungen/</link>
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      <pubDate>Thu, 22 Jul 2010 12:36:00 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>Krippenausbau ohne Wenn und Aber</title>
      <link>http://bildungsklick.de/pm/74478/wowereit-mit-krippenausbau-startchancen-von-kindern-aus-sozial-schwachen-familien-verbessern/</link>
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        <![CDATA[Anlässlich der heutigen Beratungen im Kabinett zum Thema "Kita-Ausbau" erklärt der Stellvertretende Parteivorsitzende, der Regierende Bürgermeister von Berlin, Klaus Wowereit:]]>
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        <![CDATA[Anlässlich der heutigen Beratungen im Kabinett zum Thema "Kita-Ausbau" erklärt der Stellvertretende Parteivorsitzende, der Regierende Bürgermeister von Berlin, Klaus Wowereit:]]>
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      <pubDate>Thu, 22 Jul 2010 08:59:39 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>Ministerin Schr&#246;der muss in der Realit&#228;t ankommen</title>
      <link>http://bildungsklick.de/pm/74479/ministerin-schroeder-muss-beim-betreuungsausbau-in-der-realitaet-ankommen/</link>
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        <![CDATA[Anlässlich der Vorstellung des 1. Zwischenberichtes zur Evaluation des
Kinderförderungsgesetzes durch Ministerin Schröder zum aktuellen
Ausbaustand von Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflege erklärt
die familienpolitische Sprecherin der SPD-Bundestagsfraktion
Caren Marks:]]>
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        <![CDATA[Anlässlich der Vorstellung des 1. Zwischenberichtes zur Evaluation des
Kinderförderungsgesetzes durch Ministerin Schröder zum aktuellen
Ausbaustand von Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflege erklärt
die familienpolitische Sprecherin der SPD-Bundestagsfraktion
Caren Marks:]]>
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      <pubDate>Wed, 21 Jul 2010 16:44:00 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>Warnung vor Billig-P&#228;dagogik in Kindertagesst&#228;tten</title>
      <link>http://bildungsklick.de/pm/74472/gew-warnt-vor-billig-paedagogik-in-kindertagesstaetten/</link>
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        <![CDATA[Die GEW warnt davor, angesichts der knappen Haushaltslage vieler Kommunen und des Fachkräftemangels beim Ausbau der Krippenplätze auf Billig-Pädagogik zu setzen.]]>
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        <![CDATA[Die GEW warnt davor, angesichts der knappen Haushaltslage vieler Kommunen und des Fachkräftemangels beim Ausbau der Krippenplätze auf Billig-Pädagogik zu setzen.]]>
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      <pubDate>Wed, 21 Jul 2010 15:21:00 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>"Kita-Ausbauziel ist realistisch"</title>
      <link>http://bildungsklick.de/pm/74469/kristina-schroeder-kita-ausbauziel-ist-realistisch/</link>
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      <description>
        <![CDATA[Das Bundeskabinett hat heute (Mittwoch) den Ersten Zwischenbericht zur Evaluation des Kinderförderungsgesetzes verabschiedet. Nach den Ergebnissen des
Zwischenberichts sind in den drei Altersjahrgängen vor dem dritten Geburtstag
eines Kindes die Elternwünsche nach Betreuungsangeboten sehr unterschiedlich. Im
ersten Lebensjahr ist die Betreuungsquote im Jahr 2009 auf 2,3 Prozent
zurückgegangen, während ein Fünftel der einjährigen und 40 Prozent der
zweijährigen Kinder Betreuungsangebote nutzten. Daraus kann abgeleitet werden:
Wenn das 35-Prozent-Ziel im Jahr 2013 erreicht sein wird, können einem Drittel
der Einjährigen und zwei Dritteln der Zweijährigen ein Betreuungsplatz angeboten
werden - selbst dann, wenn sich die Betreuungsquote für Kinder im ersten
Lebensjahr auf fünf Prozent mehr als verdoppelt.]]>
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        <![CDATA[Das Bundeskabinett hat heute (Mittwoch) den Ersten Zwischenbericht zur Evaluation des Kinderförderungsgesetzes verabschiedet. Nach den Ergebnissen des
Zwischenberichts sind in den drei Altersjahrgängen vor dem dritten Geburtstag
eines Kindes die Elternwünsche nach Betreuungsangeboten sehr unterschiedlich. Im
ersten Lebensjahr ist die Betreuungsquote im Jahr 2009 auf 2,3 Prozent
zurückgegangen, während ein Fünftel der einjährigen und 40 Prozent der
zweijährigen Kinder Betreuungsangebote nutzten. Daraus kann abgeleitet werden:
Wenn das 35-Prozent-Ziel im Jahr 2013 erreicht sein wird, können einem Drittel
der Einjährigen und zwei Dritteln der Zweijährigen ein Betreuungsplatz angeboten
werden - selbst dann, wenn sich die Betreuungsquote für Kinder im ersten
Lebensjahr auf fünf Prozent mehr als verdoppelt.]]>
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      <pubDate>Wed, 21 Jul 2010 15:08:00 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>Zu wenig Personal f&#252;r Kinderkrippen</title>
      <link>http://bildungsklick.de/a/74416/zu-wenig-personal-fuer-kinderkrippen/</link>
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      <description>
        <![CDATA[(red/pm) Ab 2013 haben Kinder von ihrem ersten Geburtstag an einen Rechtsanspruch auf Betreuung in einer Kindertageseinrichtung oder in der Tagespflege. Allerdings wird heftig darüber diskutiert, wie und ob dieser Anspruch überhaupt eingelöst  werden kann. Eine jetzt vorgestellte Expertise belegt, dass  es Personallücken geben wird. Deren Größe hängt  allerdings stark von den landesspezifischen Gegebenheiten ab. Besondere Probleme werden in den westdeutschen Ländern erwartet.]]>
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        <![CDATA[(red/pm) Ab 2013 haben Kinder von ihrem ersten Geburtstag an einen Rechtsanspruch auf Betreuung in einer Kindertageseinrichtung oder in der Tagespflege. Allerdings wird heftig darüber diskutiert, wie und ob dieser Anspruch überhaupt eingelöst  werden kann. Eine jetzt vorgestellte Expertise belegt, dass  es Personallücken geben wird. Deren Größe hängt  allerdings stark von den landesspezifischen Gegebenheiten ab. Besondere Probleme werden in den westdeutschen Ländern erwartet.]]>
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      <pubDate>Fri, 16 Jul 2010 08:29:00 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>Spielend Englisch lernen in der Kita</title>
      <link>http://bildungsklick.de/pm/74367/spielend-englisch-lernen-in-der-kita/</link>
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      <description>
        <![CDATA[Kinder aus Migrationsfamilien können von deutsch-englischen bilingualen Programmen in Kindergärten genauso viel profitieren wie Kinder aus deutschsprachigen Familien. Dies trifft sowohl auf die Entwicklung ihrer Englisch- wie auch ihrer Deutschkenntnisse zu. Das sind die Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung eines bilingualen Modellprojektes im Tübinger Kinderhaus Französische Allee, das die Stiftung Ravensburger Verlag mit 15.000 € förderte, um genauere Aussagen über die Wirksamkeit von bilingualen Programmen zu erhalten.]]>
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        <![CDATA[Kinder aus Migrationsfamilien können von deutsch-englischen bilingualen Programmen in Kindergärten genauso viel profitieren wie Kinder aus deutschsprachigen Familien. Dies trifft sowohl auf die Entwicklung ihrer Englisch- wie auch ihrer Deutschkenntnisse zu. Das sind die Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung eines bilingualen Modellprojektes im Tübinger Kinderhaus Französische Allee, das die Stiftung Ravensburger Verlag mit 15.000 € förderte, um genauere Aussagen über die Wirksamkeit von bilingualen Programmen zu erhalten.]]>
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      <pubDate>Tue, 13 Jul 2010 09:43:00 +0200</pubDate>
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