Ministerium für Schule und Weiterbildung NRW
Ministerin Sommer und Minister Laschet am Bürgertelefon zu Sprachfeststellung und Sprachförderung
(Gemeinsame Presseerklärung des Ministeriums für Schule und Weiterbildung und des Ministeriums für Generationen, Familie, Frauen und Integration)
Mehr zu: Frühe Förderung, Nordrhein-Westfalen, Sprachentwicklung, Sprachförderung, Sprachstand, Weiterbildung, Kindergarten / VorschuleIn Nordrhein-Westfalen wird zum ersten Mal bei allen Vierjährigen festgestellt, ob sie die deutsche Sprache hinreichend beherrschen und ob ihre Sprachentwicklung im Deutschen altersgemäß ist. Kinder, bei denen das nicht der Fall ist, erhalten eine zusätzliche Sprachförderung. Das neue Verfahren mit dem Namen Delfin 4 hat große öffentliche Aufmerksamkeit gefunden; Interesse besteht insbesondere bei den betroffenen Eltern, Lehrerinnen und Lehrern sowie Erzieherinnen und Erziehern.
Schulministerin Barbara Sommer und Familienminister Armin Laschet stellen sich daher in einer Telefonaktion von Call NRW, dem Servicecenter der Landesregierung, den Fragen der Bürgerinnen und Bürger. Die Minister sowie Experten beider Ministerien stehen Anrufern für Fragen zur Verfügung am
Mittwoch, 30. Mai 2007,
13.30 bis 14.30 Uhr,
Telefonnummer: 0180 3 100 111
Ansprechpartner
Mein kleiner Enkel ist jetzt dreieinhalb Jahre alt und muß zu diesem fragwürdigen Delfin-Test.Obwohl er keinerlei Sprach -und Kommunikationsprobleme hat , wird er in einem ihm fremden Kindergarten von ihm unbekannten Personen getestet.Weder ein Elternteil , noch eine Erzieherin aus seiner vorkindergärtlichen Spielgruppe eines auswärtigen Familienzentrums dürfen angeblich bei diesem Test zugegen sein. Das Kind kommt zum Test in ein völlig fremdes Umfeld mit ihm total unbekannten Personen.Bisher waren wir froh, dass er sich völlig fremden Menschen erst einmal etwas zurückhaltend verhalten hat.Eine Verhaltensweise also, die erfahrungsgemäß aus guten Gründen für Kinder auch Schutz vor Schaden bewirken kann.Bei diesem altersentsprechend unverhältnismäßigem Test,hat das Kind überhaupt keine Möglichkeit ein Vertrauensverhältnis zu den beteiligten Personen zu entwickeln und wird sich wahrscheinlich auch entsprechend zurückhaltend verhalten.Der Test ist eine Momentaufnahme in einer für das Kind völlig unrealistischen Umgebung.Obwohl er laut kinderärztlichen Untersuchungen keinerlei Förderungsmaßnahmen bedarf,kann man jetzt schon sagen, dass dieser Test nicht seinen objektiven Entwicklungsstand wiedergibt.Das ganze Prozedere erinnert mich an eine Zeit,die wir eigentlich zum Glück schon hinter uns hatten.Die Grundidee mag ja noch sinnvoll sein,aber die Ausführung ist typisch beamtendeutsch ohne Rücksicht auf die Kinder und die Umstände.Er ist noch nicht ganz aus den Windeln herausgewachsen und wird schon für den Leistungsdruck unserer unbarmherzigen Gesellschaft getestet.Obwohl kompetente Pädagogen diese Tests nicht kindgemäß finden , wird weiter gemacht. Es wäre sicher besser die Eltern fortzubilden , anstatt den Kindern ihre kurze Kindheit zu rauben. Selbst Schulleiter wissen nicht, was sie mit gerade fünfjährigen Kindern anfangen sollen.
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