Mediadaten | Impressum | Feedback | RSS | Mobil | Newsletter
Letzte Änderung: 30.07.2010, 10:15
  • Delicious_bw
  • Studivz_bw
  • Facebook_bw
  • Twitter_bw
  • Drucken-grau
  • Versenden-grau

GEW: "Bundespräsident soll sich mit Muñoz-Bericht beschäftigen"

Gewerkschaft macht sich für Menschenrecht auf Bildung stark

Mehr zu: Auslese, Menschenrechte, Schulorganisation, Weltlehrerkongress, Schule
Berlin, 24.07.2007 -

Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) hat vorgeschlagen, dass sich Bundespräsident Horst Köhler mit dem Bericht des UN-Sonderberichterstatters Vernor Muñoz beschäftigen solle.

"Mit unserem Vorschlag verbinden wir die Hoffnung, dass die Muñoz-Aussagen endlich von offizieller Seite angemessen gewürdigt und aufgegriffen werden. Dies gilt insbesondere nach der bemerkenswerten Rede, die der Bundespräsident während des 5. Weltkongresses der BildungsInternationale in Berlin gehalten hat. Die bisherigen abwehrenden Reaktionen lassen Zweifel aufkommen, dass die Bundesregierung eine substantielle schriftliche Stellungnahme abgeben wird", sagte GEW-Vize Marianne Demmer anlässlich der Veranstaltung "Menschenrecht auf Bildung" im Berliner Wissenschaftszentrum.

"Wir brauchen eine Debatte ohne Tabus über die Barrieren im deutschen Bildungssystem, die die Verwirklichung des Menschenrechts auf Bildung verhindern. Insbesondere Migranten, Flüchtlinge, junge Menschen aus sozial schwachen Familien sowie Behinderte werden benachteiligt." Bildungs- und Lebenschancen der Menschen seien sehr ungleich verteilt. Die soziale Herkunft entscheide noch immer über die Zukunft junger Menschen. "Muñoz hat den Finger in die Wunde gelegt und die entscheidenden Schwachpunkte des deutschen Bildungssystems aufgezeigt. Jetzt müssen wir die Konsequenzen ziehen", sagte Demmer. Sie machte sich dafür stark, dass alle Mädchen und Jungen mindestens bis zur zehnten Klasse gemeinsam in der "Eine(n) Schule für alle Kinder" lernen sollten.

"Die frühe Aufteilung der Schüler in verschiedene Schulformen verstößt im Sinne der UN-Kinderrechte gegen das Kindeswohl. Wir brauchen ein Bildungssystem, das alle Menschen wertschätzt und individuell fördert – statt sie unter permanenten Auslesedruck zu setzen", unterstrich Demmer.

Ansprechpartner

0 Kommentare (es gelten unsere Kommentarregeln)

Hinweis
  • Ein Enter führt zu Zeilenumbruch.
  • Hyperlinks bitte grundsätzlich mit "http://" beginnen (also z.B. http://bildungsklick.de/).
  • Kein HTML unterstützt.

Ihr Kommentar:

Ihr Name:
Ihre E-Mail-Adresse (wird nicht veröffentlicht):
Durch die Eintragung Ihrer E-Mail erkennen Sie die Kommentarregeln an.

0aec1087bb7b18bdba7ccbdd0091d90d92d3d7fa
Bitte den Text aus dem Bild eingeben:


MELDUNGEN AUS DEN RESSORTS

Sonderthemen

UNESCO-Alphabetisierungspreis 2010 geht an Deutschland

Bonn, 29.07.2010. Das Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung in Hamburg erhält für das Projekt "Family Literacy" (FLY) den König-Sejong-Alphabetisierungspreis der UNESCO. Nach ideellen Würdigungen von insgesamt fünf deutschen Projekten seit 1974 geht in diesem Jahr der ...

Schule

Verschnaufpause von drei Wochen als Minimum

München, 28.07.2010. Die Sommerferien sind die wichtigste und längste Erholungszeit für Schülerinnen und Schüler. Der Präsident des Bayerischen Lehrer- und Lehrerinnenverbandes (BLLV), Klaus Wenzel, appellierte an alle Eltern, ihren Kindern eine Verschnaufpause von mindestens drei Wochen zu gönnen, in der das ...

Berufliche Bildung

Weniger Hartz IV für BAföG-Empfänger

23.07.2010. (red/pm) BAföG-Empfänger haben weniger Anspruch auf Hartz IV, weil die Leistungen aus dem Bundesausbildungsförderungsgesetz angerechnet werden dürfen. Das entschied das Bundesverfassungsgericht. Eine junge Hartz IV-Empfängerin absolvierte eine dreijährige Ausbildung in einer privaten ...
in
Weiter auf bildungsklick.de
Aktuelle Kommentare
Ein Tag Ein Preis Ein Deal. Marken-Schulranzen bis zu unglaublichen 80% reduziert. Scout, McNeill, Espri... und vieles mehr.
ANZEIGE
Unser Partner in Österreich
Bildungaktuell
Das eMagazin für Management, Personalwesen und Weiterbildung