Pressemeldung
Cornelsen Verlag GmbH

Gelernt wird nicht nur in der Schule – die Familie legt die meisten Fundamente für Bildungsprozesse. Wie können Eltern und Lehrer ihrer Verantwortung gemeinsam gerecht werden? "Die neue Fortbildung der Cornelsen Akademie bietet ein Forum für kreative und informative Begegnungen", so Adolf Timm, Trainer und Verfasser des Konzepts Die Gesetze des Schulerfolgs. Eltern erfahren hier, wie sie ihre Kinder bei der Schullaufbahn begleiten und fördern können. Lehrer wiederum lernen mehr über die Hintergründe der Kinder. Verständnis auf beiden Seiten wird gefördert, Schwellenangst abgebaut. Die gemeinsame Bemühung um beste Lernbedingungen soll Schülerinnen und Schülern helfen, ihre Potenziale auszuschöpfen und sich in einer "Aufwärtsspirale" zu bewegen. Krisen kann besser vorgebeugt oder begegnet werden. Adolf Timm war Studienleiter am Landesinstitut für Praxis und Theorie der Schule sowie langjähriger Schulleiter.

Unter dem Titel "Mit der Erziehung Weichen stellen" zeigt der erste Abschnitt des Eltern-Lehrer-Trainings, wie Kinder durch Bindung, Anerkennung oder Vorbilder gefördert und zur Selbständigkeit hin erzogen werden können. Im nächsten Schritt vermittelt die Qualifizierung Motivations- und Lernstrategien und geht auf hemmende Momente und die schwierige Phase der Pubertät ein. Eine eigene Einheit betrachtet die Aufgaben und Möglichkeiten der Familie als "Bildungsinstitution".

Das Eltern-Lehrer-Training zielt auf eine langfristige Zusammenarbeit von Eltern und Schule, eine Bildungspartnerschaft, ab. In diese sollen selbstverständlich auch die Schülerinnen und Schüler mit einbezogen werden. Besonders geeignet ist das Training für die Grundschule und die Eingangsklassen der weiterführenden Schulen.

Weitere Informationen gibt es bei der Cornelsen Akademie unter oder telefonisch unter (030) 897 85 297.
www.cornelsen-akademie.de

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