Bildungsgewerkschaft zum OECD-Wirtschaftsbericht Deutschland 2008 - Empfehlungen zur Bildungspolitik

"Schulen brauchen mehr Partizipation und Gestaltungsmöglichkeiten für die Lehrkräfte. Dafür müssen auch die entsprechenden materiellen und finanziellen Rahmenbedingungen geschaffen werden. Unterrichtsqualität lässt sich nicht durch Machtzuwachs der Schulleitungen und die Einführung von Akkordentlohnung verbessern", betonte der GEW-Vorsitzende. Die gerade beendete Tarifrunde im öffentlichen Dienst, bei der die Arbeitgeber auf eine Aufstockung der Mittel für die Leistungszulagen verzichtet haben, zeige: "Auch die Arbeitgeber haben kapiert, dass dieses Instrument unbrauchbar ist."

Thöne machte noch einmal deutlich, dass die GEW Studiengebühren ohne Wenn und Aber ablehnt. "Das Bezahlstudium steht im Widerspruch zur Chancengleichheit beim Hochschulzugang und im Studium. Studiengebühren schrecken junge Menschen von der Aufnahme einer Hochschulausbildung ab", sagte der Vorsitzende.

Er begrüßte das Bekenntnis der OECD zu einer Anhebung der Erzieherinnenausbildung auf Hochschulniveau. "Ausbildung von Erzieherinnen an Hochschulen ist in fast allen anderen europäischen Staaten bereits Standard. Dieser Schritt ermöglicht der Bundesrepublik, Anschluss an die international in Kitas vermittelte Bildungsqualität zu finden", unterstrich Thöne. "Erfreut nehmen wir zur Kenntnis, dass die OECD der Bundesregierung empfiehlt, die geplante 'Herdprämie' für Eltern, die ihre Kinder nicht in eine Bildungseinrichtung geben, zu überdenken."

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