GEW: "Es geht voran: Sitzenbleiberquote leicht gesunken"

Zudem sei die Entwicklung in den Bundesländern äußerst unterschiedlich. Es sei nicht nachzuvollziehen, warum in dem einem Bundesland nur 1,8 Prozent der Schülerinnen und Schüler ein Schuljahr wiederholen müssen (Baden-Württemberg) und in dem anderen 3,8 Prozent (Bayern). "Regelrecht Besorgnis erregend ist, dass einige Bundesländer (Berlin, Brandenburg, Hamburg und Niedersachsen) trotz aller Bekenntnisse zur individuellen Förderung heute eine höhere Sitzenbleiberquote haben als im Schuljahr 2003/2004. Oder sich wie in Rheinland-Pfalz nichts bewegt", betonte die GEW-Vize.

Sie wies darauf hin, dass sich die Wissenschaftler einig seien, dass Klassenwiederholungen pädagogisch nichts bringen. Die Schülerinnen und Schüler langweilten sich und seien frustriert. Manchmal verbesserten sich zwar die Noten, aber nicht die Kenntnisse der Kinder und Jugendlichen. Die GEW fordert deshalb, in präventive Maßnahmen zu investieren, die auf die speziellen Probleme der jungen Menschen ausgerichtet sind. Junge Leute aus Migrantenfamilien brauchten zum Beispiel rechtzeitige Sprachförderung und Schüler mit Legasthenie eine entsprechende Unterstützung. Wer zu Hause Probleme hat, etwa weil sich die Eltern gerade scheiden lassen, brauche sozialpädagogische Begleitung, sagte Demmer.

Info: Quote der Sitzenbleiber in den Bundesländern: Vergleich Schuljahre 2003/04 und 2006/07 - Bild: GEW (Bundesverband)

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