VBE bemängelt, dass die Hauptschule als Lehrer­reservoir für die verlässliche Grundschule herhalten muss

Während den Eltern der Grundschüler eine "verlässliche Grundschule" garan­tiert werden soll, muss die Hauptschule oft als "pädagogisches Ersatzteillager" herhalten, um bei Erkrankung von Grundschulkollegen die "Verlässlichkeit" weiter aufrechtzuerhalten. "Gerade Hauptschüler sollten aber ein Anrecht auf einen verlässlichen Unterricht haben", moniert der VBE-Vorsitzende. Es dürfe nicht sein, dass durch den Abzug von Lehrkräften die ohnehin vernachlässigten Hauptschüler noch einmal zusätzlich benachteiligt werden.

Natürlich können nicht sämtliche "Eventualitäten" einer Schule durch eine "Lehrerfeuerwehr" abgedeckt werden, weiß auch Karg. Es dürfe aber nicht sein, dass Vertretungslehrer bereits zu Schuljahresbeginn für längerfristige Ausfälle "verbraten" werden und dadurch nicht mehr für akute Notfälle zur Verfügung stehen. Die Personaldecke an den Schulen reiche in der Regel gerade einmal für die Grundversorgung im Pflichtbereich aus. "Störfälle" durch Krankheiten, Fort­bildungen oder außerunterrichtliche Veranstaltungen seien dabei nicht vorgese­hen. Die Direktive des Kultusministeriums, Schulen müssten "Konzepte zur Ver­meidung von Unterrichtsausfällen entwickeln", hört sich nach Auffassung des VBE eher wie eine Bankrotterklärung an. "Wenn ein Rock eindeutig zu kurz ist", so der VBE-Chef, "kann man noch so oft am Saum zuppeln und ziehen, das Knie wird weiter sichtbar bleiben." Gegen Lehrermangel an den Schulen gebe es nur ein vernünftiges Ge­genmittel und das heiße: Mehr Lehrer einstellen!

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