Forschung zum Spracherwerb noch randständig
An Universitäten ist die Forschung zu Fragen des Spracherwerbs überwiegend noch randständig und wenig in vernetzten Kompetenzclustern strukturiert. Das hat die die Bundesregierung in einer Antwort auf eine Kleine Anfrage der FDP-Fraktion mitgeteilt. Auch die Didaktik nehme diesbezügliche Erkenntnisse im Bereich der Grundlagenforschung zum Spracherwerb nur zögernd zur Kenntnis.
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