"VERA-Woche" in allen Grundschulen

Tests können Schulentwicklungen aber auch behindern. Dazu gehören die jährlichen flächendeckenden Massentests in allen dritten Klassen:

Am Dienstag und Donnerstag dieser Woche schreiben Kinder an allen deutschen Grundschulen Vergleichsarbeiten - Kürzel: VERA.

Über eine halbe Million Drittklässler brüten in jeweils einer Zeitstunde an denselben Aufgaben, am Dienstag 12. Mai in Deutsch, am Donnerstag 14. Mai in Mathematik.

Der Grundschulverband begleitet seit Jahren dieses Projekt der Kultusminister kritisch und stellt fest:

• Die Vergleichsarbeiten geben keine Auskunft über die tatsächlichen Leistungen der Kinder.

• Die Vergleichsarbeiten verführen an den Schulen zu Unehrlichkeit und Mogeleien.

• Jährliche flächendeckende Massentests beschädigen die Unterrichtskultur nachhaltig: Anregungsreicher Unterricht und vielfältiges Schulleben werden zurückgedrängt zugunsten der Einübung gängiger Testformate.

• Die Vergleichsarbeiten sind eine Mogelpackung: Ein aufwändiger Massentest mit fragwürdigen Ergebnissen wird von der Bildungspolitik als Nachweis bildungspolitischer Aktivität verkauft.

Der Vorsitzende des Grundschulverbandes, Dr. Horst Bartnitzky, stellt fest: "Die massive Testerei an den Schulen ist ein verhängnisvoller schulpolitischer Irrweg. Es wird getestet, verglichen und normiert, ohne dass dabei neue Erkenntnisse gewonnen werden. Konsequenzen werden nicht gezogen: Eine wirksame Unterstützung der Schulen, um alle Kinder besser fördern zu können, gibt es in der Regel nicht. Schon jetzt orientiert sich Unterricht oft mehr an simplen Testformaten als an qualitätsvollen Bildungsaufgaben."

Anlagen: Hintergrundinformationen zu VERA (Siehe rechte Spalte oben)

1. Informationen zu VERA
2. Zu den VERA-Aufgaben dieser Woche
3. VERA – Kritik und Alternativen

Kritische Analysen der Aufgaben, Lehrermeinungen und allgemeine Einschätzungen finden sich auf der Homepage des Grundschulverbandes:

www.grundschulverband.de/vergleichsarbeiten.html

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