Als starkes Signal für mehr Exzellenz in der Lehrerbildung und als bedeutenden Beitrag zur Verbesserung der Lehrerausbildung mit eindeutigem Vorbildcharakter in Deutschland hat der Bundesvorsitzende des Deutschen Philologenverbandes, Heinz-Peter Meidinger, die Entscheidung einer Fachjury der Telekom-Stiftung gewürdigt, die Technischen Universitäten in Dortmund und München sowie die beiden Berliner Universitäten mit viereinhalb Millionen Euro bei der Umsetzung innovativer, qualitätsorientierter Konzepte in der Lehrerbildung für einen Zeitraum von drei Jahren zu unterstützen.
Der Verbandsvorsitzende stimmte der Einschätzung des Telekom-Vorsitzenden Klaus Kinkel ausdrücklich zu, dass die Lehrerbildung von den meisten Unis zu lange vernachlässigt worden sei, obwohl sie im Bildungssystem eine Schlüsselposition einnehme. "Es ist beschämend, dass Bund und Länder bislang bei der universitären Exzellenzförderung Lehramtsstudiengänge links liegen gelassen haben. Wir danken der Telekom-Stiftung für ihren verdienstvollen Wettbewerb, mit dem sie auch mehr Engagement des Staates für eine zukunftsorientierte Lehrerbildung einfordert", betonte Meidinger.
Für besonders vielversprechend hält der DPhV-Vorsitzende das von der Telekom-Stiftung ausgezeichnete "Student Assessment & Admission Center" der TU München, mit dessen Hilfe die besten, motiviertesten und engagiertesten Bewerber für den Lehrberuf geworben und gefunden werden sollen. Aber auch das Projekt der TU Dortmund zur Verbesserung der Diagnosefähigkeit von MINT-Lehrern (Mathematik - Informatik - Naturwissenschaften - Technik) könnte richtungsweisend für die Lehrerbildung in Deutschland werden.
Der DPhV-Vorsitzende appellierte an die Länder Bayern, NRW und Berlin sowie die prämierten Hochschulen, die ausgezeichneten Projekte nach Auslaufen der Förderung durch die Telekom-Stiftung weiterzuführen.