Schulsenatorin Christa Goetsch hat heute einen Ausblick auf das Schuljahr 2009/10 und anstehende Änderungen gegeben. Im Mittelpunkt standen dabei die Einführung der Profiloberstufe, der Ausbau der Ganztagsschulen, die Verstetigung der Qualitätsentwicklung und die Schulreform.
Goetsch: "Unsere Schulen entwickeln sich weiter – und das über die Schulreform hinaus. Das Ziel lautet aber auch hier: mehr Bildungsgerechtigkeit und Leistungsfähigkeit an Hamburger Schulen." Die Profiloberstufe bietet den Jugendlichen die Chance, gezielt die eigenen Stärken in unterschiedlichen Schwerpunkten zu entwickeln, nicht zuletzt im Hinblick auf ein späteres Studium. Zentral ist auch der Ganztagsschulausbau. Goetsch: "Dieses Schuljahr kommen acht neue Ganztagsschulen zu den bestehenden 81 hinzu. Davon profitieren vor allem auch Kinder aus sozial schwächeren Familien." Hier wurden bereits Anfang August 23 neue Stellen eingerichtet.
Zum dritten Mal in Hamburg werden in diesem Schuljahr an allen Schulen Lernstanderhebungen durchgeführt. Erhoben werden zudem die Lernstände in den sechsten und achten Klassen in den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch (bzw. auch erste die Fremdsprache Französisch in den achten Klassen) sowie in den dritten Klassen in Mathematik und Deutsch. Hinzu kommt eine Erfassung der Lernstände und Lernentwicklungen aller Schülerinnen und Schüler der elften Klassen der allgemeinbildenden und der beruflichen Gymnasien. Goetsch: "Diese Erkenntnisse sind eine wichtige Basis für die Qualitätsentwicklung an den Schulen."
Neuerungen in der Beruflichen Bildung: Die Berufsfachschulen Freizeitwirtschaft und kaufmännische Medienassistenz bieten an, neben der Berufsausbildung ab diesem Jahr die Möglichkeit an die Fachhochschulreife zu erwerben. Diese integrative Erlangung der Fachhochschulreife – und damit der Erwerb der Hochschulzugangsberechtigung – kann nach zwei Jahren erstmals in 2011 erreicht werden.
Zentrale Neuerungen und die konkrete Vorbereitung auf das längere gemeinsame Lernen finden im Bereich der Schulreform statt. Die 24 Starterschulen beginnen dieses Jahr in der 4. Klasse mit den Vorbereitungen für den Übergang der Kinder in die 5. Klasse der Primarschule im nächsten Schuljahr. Alle anderen Primarschulen starten 2010/11 mit der 4. Klasse. In den Regionen werden weiter die Bildungsangebote und Standortfusionen begleitet durch die Schulaufsichten und das Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung (LI) vorbereitet. Parallel dazu wird das Abstimmungsverfahren zum Entwurf des Schulentwicklungsplans weitergeführt. Dieser soll Ende November in der Deputation der Behörde für Schule und Berufsbildung beschlossen werden.