Bayerischer Philologenverband (bpv)
Max Schmidt: "Ein klares Ja zu verstärkter individueller Förderung, doch die völlige Abschaffung des Sitzenbleibens wäre der falsche Weg"
Mehr zu: Bayern, Forschung, Sitzenbleiben, Stiftungen, SchuleDer Vorsitzende des Bayerischen Philologenverbandes (bpv) Max Schmidt teilt die Sichtweise des Vorstandsmitglieds der Bertelsmann-Stiftung Jörg Dräger, Pfichtwiederholungen einzelner Klassenstufen durch eine frühe schülerorientierte Förderung abzubauen. Diese sei allerdings nicht zum Nulltarif erhältlich, sondern koste zusätzliche Unterrichts- und Lehrerstunden.
Die Forderung nach der generellen Abschaffung des Sitzenbleibens lehnt Schmidt dagegen ab: "Wer das fordert, denkt zu kurz", urteilt der bpv-Chef. Dies laufe in letzter Konsequenz nämlich darauf hinaus, auch Schülern ohne entsprechende Qualifikation einen Abschluss zu verleihen. "Der daraus entstehende volkswirtschaftliche Schaden dürfte um einiges größer sein als der durch das Sitzenbleiben", gab Schmidt zu bedenken. Ein Verbleiben in der überfordernden Klassenstufe würde sich außerdem demotivierend und entwicklungshemmend auf die Schüler auswirken.
Rheinisch-Westfälische Institut für Wirtschaftsforschung: 50 Prozent der Sitzenbleiber erreichen besseren Abschluss als Nicht-Sitzenbleiber
Das Rheinisch-Westfälische Institut für Wirtschaftsforschung (RWI) kommt in einer Studie an 2500 Schülern sogar zu dem Ergebnis, dass 50 Prozent der Sitzenbleiber einen besseren Abschluss erreichen als vergleichbare Nicht-Sitzenbleiber. "Ein klug genutztes Wiederholungsjahr ist absolut eine Chance", bestätigt Schmidt dieses Ergebnis auch aus langjähriger eigener Erfahrung als Lehrer und Kollegstufenbetreuer.
Quote der Pflichtwiederholer des Gymnasiums in Bayern zuletzt bei nur 1,7 Prozent
Einen falschen Eindruck erweckt die Bertelsmann-Studie nach Ansicht Schmidts von den Wiederholerquoten an den bayerischen Gymnasien. Der bpv-Vorsitzende machte darauf aufmerksam, dass die Quote der Pflichtwiederholer dieser Schulart seit Jahren rückläufig sei. So waren im Schuljahr 2007/08 lediglich 1,7 Prozent der Gymnasiasten davon betroffen, unter den Neugymnasiasten der 5. Klasse waren es sogar nur 0,7 Prozent. "Das heißt, dass über alle Jahrgangsstufen des Gymnasiums gerechnet im Schnitt auf zwei Schulklassen gerade einmal ein Pflichtwiederholer kommt", illustrierte Schmidt diese Zahl. Der bpv-Vorsitzende führt diese Entwicklung auch auf die Einführung der Intensivierungsstunden an den bayerischen Gymnasien vor einigen Jahren zurück.
Ansprechpartner
Sonderthemen
"Die Chancen einer weltweiten Lerngesellschaft"
09.02.2012. Unter dem Motto "Weltsprache Bildung" beteiligt sich das Goethe-Institut an der größten Bildungsfachmesse in Europa, der didacta in Hannover. Im Interview spricht Dr. Matthias Makowski, Leiter der Abteilung Sprache des Goethe-Instituts, über multimedial vernetztes Lernen und Lehren im Zeitalter ...Schule
Österreich: Fortgesetzte Reformen wichtig für Qualität und Chancengleichheit in Bildung
Paris/Berlin, 09.02.2012. Die Leistungen österreichischer Schüler hängen stärker von der sozialen Herkunft ab als in vielen anderen Industrieländern. Der heute veröffentlichte OECD-Bericht "Equity and Quality in Education: Supporting Disadvantaged Students and Schools" appelliert daher, bereits begonnene Reformen ...Kindergarten / Vorschule
EU-Kommission rügt deutsches Betreuungsgeld
03.02.2012. (dpa) – Die EU-Kommission rügt die deutschen Pläne zur Einführung eines Betreuungsgeldes. "Die EU-Kommission ist überrascht zu erfahren, dass es Ideen gibt, Frauen zu ermutigen, zu Hause zu bleiben", sagte die Sprecherin von EU-Sozialkommissar Laszlo Andor am 1. Februar in Brüssel. "Es gibt ...- „Das Ipad in der Schule wird die Art des Unterrichtens revolutionieren und sicher Lehrern wie Schülern Spaß machen.“
- D. Helmerich zu Schulbücher in USA auf dem iPad
- „Sprachstandsfeststellung? Ok! Aber doch nicht so!“
- Philsmom zu Sprachtests in NRW: Es geht nicht um die Kinder
Aktuelle Lernhilfen
|
Aktuelle Lernhilfen finden
ein Service von lernklick.de
|










didacta - die Bildungsmesse



Newsletter
Feedback