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Letzte Änderung: 25.05.2012, 16:56
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HIS:Magazin 1|2010 erschienen

Mehr zu: Alumni, Bologna-Prozess, Deutschland, Europa, Forschung, Hochschule
Hannover, 28.01.2010 -

Sie reicht von Abschlussfeiern bis hin zu Yoga-Kursen. Alumni-Arbeit nimmt vielfältige Formen an. Hinter all diesen Angeboten steht ein Ziel: Identifikation zu schaffen und die Alumni an ihre Hochschule zu binden. Wo steht die Alumni-Diskussion in Deutschland? Was hat sich bislang in der Praxis der Hochschulen bewährt? Und welche Aufgaben werden die Alumni-Arbeit in Zukunft bestimmen?

Der Leitartikel des aktuellen HIS:Magazins liefert zahlreiche Erkenntnisse der Tagung "Alumni-Management – Strategien, Instrumente und organisatorische Einbettung".

Außerdem unter anderem Thema in der aktuellen Ausgabe: Lohnt sich das Studium im europäischen Hochschulraum; Studentischer Kompetenzerwerb als Profilmerkmal der Hochschule; Universitätsbenchmarking in Forschung und Lehre; Energieeinsparung durch Nutzerverhalten; Nachhaltigkeit – Handlungsprämisse für Hochschulen; Neue Hochschulsteuerung Sachsen; eduSTORE, ein Business Intelligence-System für Hochschulplanung und Hochschulpolitik.

Mit dem vierteljährlich erscheinenden HIS:Magazin informiert die HIS Hochschul-Informations-System GmbH über aktuelle Entwicklungen in Hochschulwesen und -politik und besonders relevante Projekte in allen drei HIS-Unternehmensbereichen – Hochschul-IT, Hochschulforschung und Hochschulentwicklung. Das HIS:Magazin präsentiert aus der großen Vielfalt an Hochschul-Themen ein ausgewähltes Sortiment, das sowohl für Entscheider als auch für Mitarbeiter in der Hochschulverwaltung von Belang ist.

Die aktuelle Ausgabe 1|2010 des HIS:Magazins steht kostenlos zum Download bereit unter www.his.de/pdf/pub_mag/mag-201001.pdf.

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