Behörde für Schule und Berufsbildung (BSB)
"Stolpersteine" – Kindern im Grundschulalter erklärt
Projektmaterialien für Schulen und außerschulische Einrichtungen bei der Geschichtswerkstatt Eimsbüttel
Mehr zu: Außerschulische Lernorte, Grundschule, Hamburg, Nachhaltigkeit, Politische Bildung, Werteerziehung, SchuleIn vielen Hamburger Stadtteilen erinnern Stolpersteine an Menschen, die Opfer des
NS-Regimes wurden. Doch nicht nur Erwachsene "stolpern" über die in den Bürgersteig
eingelassenen kleinen Gedenktafeln – auch Kinder. Was aber antworten, wenn sie fragen
"Was ist das?" Was kann man ihnen zumuten?
Gefördert von der Landeszentrale für politische Bildung wurden Materialien erstellt, mit denen erstmalig Kinder ab 9 Jahren unter der Leitung von Lehrkräften oder Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern außerschulischer Einrichtungen mit Stolpersteinen beschäftigen können. Jedes Materialienpaket besteht aus detaillierten Anleitungen und Hintergrundinformationen für die Projektleitungen sowie aus Arbeitsmappen für die Kinder.
Während des Projekts erforschen die Kinder, warum und wie die Stolpersteine verlegt werden. Sie befassen sich mit den Lebensgeschichten von Menschen, für die Stolpersteine gelegt wurden, führen Interviews mit Passanten zum Thema Stolpersteine durch, erfahren, dass und warum es auch mutwillige Beschädigungen von Stolpersteinen gibt. Der biografische Teil der Materialien bezieht sich auf Eimsbüttel. Die Texte können aber problemlos durch Biografien aus anderen Stadtteilen ausgetauscht werden, für die die Landeszentrale für politische Bildung bereits Stolpersteinbroschüren herausgegeben hat.
Die Projektmaterialien sind kostenlos bei der Geschichtswerkstatt Eimsbüttel/Morgenland, Sillemstraße 79, 20257 Hamburg; Telefon/Fax: 040 – 4904622 erhältlich.
Kontakt: Frauke Steinhäuser, Tel. 0 40 40 19 60 84, E-mail: info@spurendersteine.de
Ansprechpartner
Sonderthemen
"Die Chancen einer weltweiten Lerngesellschaft"
09.02.2012. Unter dem Motto "Weltsprache Bildung" beteiligt sich das Goethe-Institut an der größten Bildungsfachmesse in Europa, der didacta in Hannover. Im Interview spricht Dr. Matthias Makowski, Leiter der Abteilung Sprache des Goethe-Instituts, über multimedial vernetztes Lernen und Lehren im Zeitalter ...Schule
Österreich: Fortgesetzte Reformen wichtig für Qualität und Chancengleichheit in Bildung
Paris/Berlin, 09.02.2012. Die Leistungen österreichischer Schüler hängen stärker von der sozialen Herkunft ab als in vielen anderen Industrieländern. Der heute veröffentlichte OECD-Bericht "Equity and Quality in Education: Supporting Disadvantaged Students and Schools" appelliert daher, bereits begonnene Reformen ...Kindergarten / Vorschule
EU-Kommission rügt deutsches Betreuungsgeld
03.02.2012. (dpa) – Die EU-Kommission rügt die deutschen Pläne zur Einführung eines Betreuungsgeldes. "Die EU-Kommission ist überrascht zu erfahren, dass es Ideen gibt, Frauen zu ermutigen, zu Hause zu bleiben", sagte die Sprecherin von EU-Sozialkommissar Laszlo Andor am 1. Februar in Brüssel. "Es gibt ...
Meldungen im Überblick
didacta - die Bildungsmesse
- „Das Ipad in der Schule wird die Art des Unterrichtens revolutionieren und sicher Lehrern wie Schülern Spaß machen.“
- D. Helmerich zu Schulbücher in USA auf dem iPad
- „Sprachstandsfeststellung? Ok! Aber doch nicht so!“
- Philsmom zu Sprachtests in NRW: Es geht nicht um die Kinder
Newsletter
Feedback
Das eMagazin für Management, Personalwesen und Weiterbildung
Aktuelle Lernhilfen
|
Aktuelle Lernhilfen finden
ein Service von lernklick.de
|