Wie religiös sind Christen, Muslime oder Buddhisten? Kann man das messen und wenn ja, wie? Welche Aussagekraft haben die Ergebnisse? Oder grundsätzlich: Ist Religiosität überhaupt an eine Religion gebunden? Diese und weitere Fragen werden in Unterrichtsmaterialien bearbeitet, die die Bertelsmann Stiftung und Lehrer-Online entwickelt haben.
In der neuen Unterrichtseinheit entwickeln die Schülerinnen und Schüler neben dem Bewusstsein für die eigene Religiosität Kompetenzen aus dem Bereich der Statistik sowie Kritikfähigkeit hinsichtlich derartiger Untersuchungen. Die Unterrichtseinheit für das Fach Religion/Ethik ab der Jahrgangsstufe 9/10 nutzt hierfür das Instrumentarium des Religionsmonitor der Bertelsmann Stiftung. Sie steht auf dem Portal Lehrer-Online allen Fachlehrern ab sofort zur Verfügung.
Folgende Kompetenzen sollen die Schülerinnen und Schüler entwickeln:
Autor der Materialien ist Günther Neumann, bayerischer Landesbeauftragter für den Computereinsatz im Deutschunterricht. Er unterrichtet am Ludwigsgymnasium Straubing Deutsch und katholische Religionslehre.
Der Religionsmonitor der Bertelsmann Stiftung untersucht weltweit Fragen von Religiosität und Glaube. Er wurde von Religionswissenschaftlern, Soziologen, Psychologen und Theologen entwickelt und 2007 zum ersten Mal angewendet. 2008 wurden in einer gesonderten Untersuchung 7.000 Onlinefragebögen, von jungen Menschen im Alter von 17 bis 21 Jahren ausgewertet.
www.religionsmonitor.de
Lehrer-Online ist ein kostenfreier Internet-Service, der angehende und im Schulalltag tätige Lehrerinnen und Lehrer mit Informationen rund um den schulischen Einsatz digitaler Medien unterstützt. Im Mittelpunkt stehen dabei Unterrichtseinheiten aus der Schulpraxis der verschiedenen Schulformen und -stufen sowie Internet-Tools, die pädagogisch sinnvoll und ohne größere Vorbereitungen im Unterricht eingesetzt werden können.
www.lehrer-online.de
Unterrichtseinheit zum Religionsmonitor www.lehrer-online.de/religionsmonitor.php
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