Starke Oberschule mit Abitur nach 13 Jahren gefordert

Deshalb muss grundsätzlich auch die Möglichkeit bestehen, einen Gymnasialzweig führen zu können, der nach 13 Jahren zum Abitur führt. Ob dies in einem Beruflichen Gymnasium oder in einer eigenen Oberstufe abgelegt wird, ist dabei zweitrangig. Zur neuen Schulform Oberschule gehören auch die Selbstverständlichkeiten der Gesamtschulen und Gymnasien, nämlich Didaktische Leiter und Koordinatoren sowie die gleiche Unterrichtsverpflichtung für alle Lehrerinnen und Lehrer im Sekundarbereich I. "Mit welcher Berechtigung unterrichten in Niedersachsen Lehrkräfte in der Sekundarstufe I am Gymnasium bzw. an der IGS 23,5 bzw. 24,5 Stunden, während Lehrkräfte an Realschulen und Hauptschulen 26,5 bzw. 27,5 Stunden erteilen müssen? Dass sie dafür deutlich schlechter besoldet werden, sei nur am Rande erwähnt", so. Busch.

Die sehr heterogene Schülerschaft der neuen Schulform verlangt nach sozialpädagogischem Fachpersonal, wie es in Integrierten Gesamtschulen bereits üblich ist. Dazu sind auch kleinere Klassen nötig. In den Integrierten Gesamtschulen lag die Höchstgrenze seit Jahren wohl nicht ohne Grund mit 30 um 2 Schüler niedriger als an Realschulen und Gymnasien. Für potentielle Hauptschüler ist die vorgesehene Klassenfrequenz von 28 sogar ein Rückschritt, liegt doch die Höchstgrenze in der Hauptschule zurzeit bei 26.

Der Verband Niedersächsischer Lehrkräfte erwartet von der Landesregierung nach den teilweise euphorischen Ankündigungen zur neuen Schulform konkrete, zuverlässige Angaben zu ihrer inhaltlichen Ausgestaltung. "Eines ist klar: die erfolgreiche Realschule in Niedersachsen wird abgeschafft und soll in der neuen Oberschule aufgehen. Wie bisher die Realschule werden sich Oberschule und Gymnasium gegenseitig ergänzen, sie müssen nicht im Widerstreit zu einander stehen. Natürlich werden beide Schulformen bei sinkenden Schülerzahlen an einigen Orten in Niedersachsen in Konkurrenz zueinander stehen. Konkurrenz belebt bekanntlich das Geschäft", so Busch.

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