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Schulverlag plus AG

Bild: Schulverlag plus AG

Vier grundlegende philosophische Themen stehen im Zentrum der Reihe "Meine Religion – Deine Religion": Gibt es Gott? - Woher kommen wir? Wohin gehen wir? - Wie kann ich wissen, was Recht und Unrecht ist? - Warum leiden Menschen?. Die Schüler werden ermutigt, ihre eigenen Fragen zu stellen und Antworten darauf zu suchen. Die Reihe führt als zentrales Anliegen die fünf Weltreligionen ein und macht ihre Unterschiede und Gemeinsamkeiten deutlich. Die Beschäftigung mit den Leitfragen hat den respektvollen Umgang mit Andersdenkenden und -gläubigen zum Ziel. Im Mittelpunkt steht dabei stets die interreligiöse Verständigung, die bereits im Klassenverbund aktiv praktiziert werden soll. Die Materialien bieten zudem eine Verbindung zum Fach Deutsch. Die Auseinandersetzung mit den verschiedenen Themen erfordert intensive Spracharbeit.

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Zu den Themen gibt es drei ausführliche Ordner mit Unterrichtsmaterialien, die als Kopiervorlagen gestaltet sind. Diese Klassenmaterialien sind als Vertiefungs-, Erweiterungs- und Individualisierungsangebote zum Geschichtenbuch konzipiert. Eingeleitet werden die Unterrichtsmaterialen mit allen relevanten Informationen zu Konzept, Methodik und Unterrichtsumsetzung. Die Lehrenden erhalten detaillierte Anregungen zur Planung, Initiierung, Anleitung, Begleitung und Reflexion der Lernprozesse. Die Autoren legen für jeden Band das religionspädagogische und –didaktische Anliegen des Lehrmittels sowie Überlegungen zum interreligiösen Lernen dar.

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Zentrales Element ist das vierfarbig illustrierte Geschichtenbuch als Lese- und Arbeitsbuch für die Schüler. Jedes Kapitel wird eingeleitet mit einer doppelseitigen Illustration, die die philosophische Frage in symbolischer Bildsprache aufnimmt, damit einen bildhaften Zugang schafft und den Schülerinnen und Schülern Impulse gibt, sich ihre eigenen Gedanken zu machen. Dem folgen Portraits von Kindern aus den fünf Weltreligionen (Christentum (Schwerpunkt), Judentum, Islam, Hinduismus, Buddhismus), die aus ihrer Perspektive erzählen, wie sie ihre Religion leben. Zu jedem Portrait gehört eine Geschichte, die aus derselben Religion stammt wie das portraitierte Kind und sich mit der philosophischen Frage befasst. Im Zentrum steht klar die gelebte Religion aus einer Kinderperspektive. Die Porträtkinder im Alter von 9-14 zeigen wie sie ihre Religion leben. Dabei wurde auf ein ausgewogenes Verhältnis der Weltreligionen und Geschlechter wert gelegt. Das Geschichtenbuch ist als Lese- und Arbeitsbuch gestaltet und kann auch ohne Zusatzmaterial verwendet werden.

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Im Mittelpunkt der Lehr- und Lernmaterialien der Schulverlag plus AG stehen die Individualität von Kindern und Jugendlichen, ihre unterschiedlichen Lerngeschwindigkeiten und ihre verschiedenen kulturellen Hintergründe. Der Verlag versteht sich in den derzeitigen Veränderungsprozessen als Mitsucher und Partner der Lehrerinnen und Lehrer, Schulleiter und Schulleiterinnen. Er unterstützt sie in einer Kultur des Vermittelns, Anleitens, Beratens und Begleitens. Weil Unterricht heute auf das Morgen vorbereitet, sind die ausgesuchten Lehr- und Lernmaterialien so konzipiert, dass sie lebensweltliche Bezüge schaffen, Denken und Handeln verknüpfen, Aufgaben über die Schule hinaus einbeziehen und verschiedene Zugänge ermöglichen.

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