Schluss mit der Rotstiftpolitik in der Bildung

Auf dem 6. Weltlehrerkongress im südafrikanischen Kapstadt beraten bis zum 26. Juli rund 1600 Delegierte ein Aktionsprogramm für die kommenden vier Jahre zu den Schwerpunkten "Bildungsinvestitionen", "Bildungsgerechtigkeit", "Professionalisierung des Lehrerberufs". VBE-Bundesvorsitzender Udo Beckmann betont: "Vor diesem Hintergrund erwartet der VBE, dass von diesem Kongress ein starkes Signal ausgeht, den Lehrerberuf als Verpflichtung zur Mitwirkung an der Gestaltung von Demokratie und Bildungsgerechtigkeit wahrzunehmen und Wege unseres gemeinsamen Handelns aufzuzeigen."

Der VBE-Bundesvorsitzende bekräftigt: "Auch in Deutschland sind wir von tatsächlicher Bildungsgerechtigkeit noch weit entfernt und muss der Lehrerberuf aufgewertet werden. Für den VBE gehört dazu die Anerkennung der Gleichwertigkeit der Lehrerarbeit. Wir fordern alle, die politische Verantwortung für Bildung und Erziehung tragen und insbesondere die Landesgesetzgeber zum Handeln auf. Unsere Initiative gegen soziales Ranking im Lehrerberuf steht unter dem Motto ´Mehr Gerechtigkeit wa(a)gen`." Da die Länder im Zuge der Föderalismusreform für das Dienst-, Besoldungs- und Tarifrecht den Hut aufhätten, so Beck­mann, könnten sie nun beweisen, wer am besten die Gleichstellung der Lehrerinnen und Lehrer in die Tat umsetze. Das Grundgesetz enthalte keine zwingenden Gründe, die bisherige Besoldungshierarchie beizubehalten. Beckmann verweist auf das vom VBE eingeholte Rechtsgutachten von Professor Christoph Gusy.

Hintergrund: Veranstalter des 6. Weltlehrerkongresses ist die Education International (EI). Die weltweite Vereinigung von Bildungsgewerkschaften und Lehrerorganisationen umfasst 402 Mitgliedsorganisationen aus 173 Staaten und Territorien und vertritt etwa 30 Millionen Pädagoginnen und Pädagogen. Der VBE ist eine der Gründungsorganisationen und war 2007 Gastgeber des 5. Weltlehrerkongresses in Berlin.

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