Schulverlag plus AG

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Mit ausgewählten Büchern und Materialien für Schule und Unterricht ist der Schulverlag plus AG aus Bern auf dem deutschen Markt vertreten. Dem Programm liegen bewährte reformpädagogische Unterrichtsmaterialien aus der Schweiz zugrunde. Deren Konzepte, Methoden und Materialien wurden für den Unterricht in Deutschland bearbeitet und neue Unterrichtswerke und Fachbücher speziell für den deutschen und österreichischen Schulmarkt entwickelt.

Im Mittelpunkt der Schulverlag plus-Konzepte stehen die Individualität von Kindern und Jugendlichen, ihre unterschiedlichen Lerngeschwindigkeiten und verschiedenen kulturellen Hintergründe. Der Verlag versteht sich als Partner der Lehrerinnen und Lehrer. Er unterstützt sie in einer Kultur des Vermittelns, Anleitens, Beratens und Begleitens.

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Hauswirtschaftsunterricht am Puls der Zeit

Überlingen, 04.08.2011 Haushalt zwischen Bequemlichkeit und Verantwortungsbewusstsein Haushaltsführung wird spätestens dann akut, wenn Jugendliche von zu Hause ausziehen z. B. in eine Wohngemeinschaft. Die früher körperlich schwere Arbeit übernehmen heute meist Maschinen. Dafür steigen aber die gesellschaftlichen ...

Unterrichtskonzept: Stärken entdecken – erfassen – entwickeln

Überlingen, 03.05.2011 Wie werden Kinder und Jugendliche befähigt, ihre eigenen Ressourcen zu erkennen und zu nutzen? Wie lernen sie, eigene Ziele und Werte zu verfolgen und dabei Lernprozesse zunehmend selbstständig zu bewältigen? Das Lehrhandbuch Stärken entdecken – erfassen – entwickeln e3 stellt das Konzept ...

Meine Religion - Deine Religion

Überlingen, 02.05.2011 Ungeachtet der persönlichen religiösen Vorstellungen verbindet der Hunger nach Sinnfindung, Hoffnung und gelingendem Leben uns alle. Die Reihe "Meine Religion – Deine Religion" ist als interreligiöses Lehrmittel für Klassen ab dem 4. Schuljahr konzipiert. Die Materialien unterstützen ...

"starke Kinder durch Bewegung"

Überlingen, 02.05.2011 Neue neurobiologische und neuropsychologische Forschungen belegen die enge Verbindung von Körper, Erleben, Verhalten und Lernen. Die Annahme, dass Bewegung und Sport sich positiv auf die Persönlichkeitsentwicklung auswirken, hat in der Sportwissenschaft eine lange Tradition. Bereits bei Platon, ...

Personalführung an Schulen

Überlingen, 15.11.2010 Reihe: Impulse zur Schulentwicklung - Von Anton Strittmatter, Bianca Ender Die Autoren Strittmatter und Ender des Buches Personalführung an Schulen machen deutlich dass Schulqualität in erster Linie das Produkt professionell arbeitender und professionell unterstützter Lehrpersonen ist. Sie haben ...

Schule ohne Gewalt - jetzt gibt es den KrisenKompass

Überlingen, 24.08.2010 Notfallpläne, Gefahreneinschätzung, Handlungsstrategien und vor allem Prävention: Welche Schule kennt sich damit schon gut genug aus und hat sich wirklich auf Krisen vorbereitet? Insgeheim denkt oder hofft wohl jeder, an der eigenen Schule wäre "echte" Gewalt kein Thema. Der KrisenKompass ...

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Forschungsförderung Elixiere der Exzellenz Bayern Anzahl der Schulpsychologen erhöht Berlin Richtigstellung	Inklusive Bildung Der inklusive Weg ist nicht immer der richtige Inklusive Bildung Inklusion ist alternativlos aber nicht problemlos Inklusive Bildung „Inklusion gelingt dann, wenn man sie will“

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Inklusive Bildung „Inklusion gelingt dann, wenn man sie will“ Inklusive Bildung Der inklusive Weg ist nicht immer der richtige Inklusive Bildung Inklusion ist alternativlos aber nicht problemlos	Inklusive Bildung Der inklusive Weg ist nicht immer der richtige Inklusive Bildung Inklusion ist alternativlos aber nicht problemlos Inklusive Bildung „Inklusion gelingt dann, wenn man sie will“

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„Von 1965 bis 1975 gab es den Deutschen Bildungsrat. Dieser wurde von den Politikern aufgelöst, als er zu fortschrittlich wurde ....“
MRotermund zu Nationaler Bildungsrat gefordert
„Sprachstandsfeststellung? Ok! Aber doch nicht so!“
Philsmom zu Sprachtests in NRW: Es geht nicht um die Kinder

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