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Bildungsbuch
14.03.2013
14.03.2013.
Wie dokumentieren pädagogische Fachkräfte die Lernentwicklung von Kindern im Kindergarten? Das haben Erziehungswissenschaftler der Universität Hildesheim in einer Studie untersucht.
21.02.2013
Berlin,
21.02.2013.
Individuelle Förderung von Kindern ist eine zentrale Herausforderung für den Unterricht. Besonders Grundschullehrkräfte tragen hier eine große Verantwortung für die Schullaufbahn der ihnen anvertrauten Kinder. Mit der Kompetenzerfassung in Kindergarten und Grundschule (KEKS) liegen im ...
16.01.2013
30.08.2012
Hamburg,
30.08.2012.
Die frühkindliche Bildung in Neuseeland genießt weltweit einen ausgezeichneten Ruf. Bei der Arbeit mit den Kleinsten setzt das Land immer wieder auf neue didaktische Methoden und den planvollen Umgang mit Vielfalt. Die ZEIT-Stiftung, der Paritätische Wohlfahrtsverband Hamburg und das ...
18.10.2010
18.10.2010.
Initiiert von der Schweizerischen Stiftung für audiovisuelle Bildungsangebote haben sich Experten in Online-Foren über die wichtigsten Bildungstrends ausgetauscht. Ergebnisse werden vorgestellt auf der WORLDDIDAC Basel.
12.05.2010
12.05.2010.
Die Beobachtung und Dokumentation von Bildungs- und Lernentwicklungen war eins der zentralen Themen auf der diesjährigen didacta - die Bildungsmesse in Köln. Jetzt stehen die Vorträge des Symposions im Netz.
02.12.2009
02.12.2009.
(dpa) – Nach monatelangem Ringen haben sich Land und Kommunen
auf eine bessere Kinderbetreuung in Baden-Württemberg geeinigt.
Ministerpräsident Günther Oettinger (CDU) und die Präsidenten der
kommunalen Landesverbände verständigten sich am 24. November in
Stuttgart auf eine abgespeckte ...
25.02.2009
Berlin,
25.02.2009.
In seinem Grußwort an die Teilnehmer der Veranstaltung "Rahmenbedingungen in Berliner Kindertagesstätten" am 25. Februar hat Jugendsenator Prof. Dr. E. Jürgen Zöllner betont, dass Berlin den Weg zur Stärkung der Kitas weitergehen wird. Senator Zöllner: "Unsere Kitas leisten einen ...
11.12.2008
11.12.2008.
(redaktion/PM) Viele Industrieländer vergeben nach Einschätzung von UNICEF die Chance, allen Kindern von klein auf die bestmögliche Förderung zu ermöglichen. Dies ist das Ergebnis der ersten internationalen Vergleichsstudie von UNICEF zu Kindern in Kindergärten und anderen ...
11.10.2008
Suhl,
11.10.2008.
Mehr als 80 Erzieherinnen aus Südthüringen diskutierten am
Samstag zum Bildungstag der GEW in Suhl Möglichkeiten und
Grenzen des Thüringer Bildungsplanes für Kinder bis 10
Jahre. "Der Bildungsplan gibt uns eine gute
wissenschaftliche Grundlage für unsere Tätigkeit, nach der
wir gern arbeiten ...
Wie werden Lernprozesse in Kitas dokumentiert?
14.03.2013.
Wie dokumentieren pädagogische Fachkräfte die Lernentwicklung von Kindern im Kindergarten? Das haben Erziehungswissenschaftler der Universität Hildesheim in einer Studie untersucht.
Für Vorschuljahr und Grundschulzeit: Neue Materialien zur Diagnose und Begleitung der Lernentwicklung von Kindern
Berlin,
21.02.2013.
Individuelle Förderung von Kindern ist eine zentrale Herausforderung für den Unterricht. Besonders Grundschullehrkräfte tragen hier eine große Verantwortung für die Schullaufbahn der ihnen anvertrauten Kinder. Mit der Kompetenzerfassung in Kindergarten und Grundschule (KEKS) liegen im ...
Neues Kita-Bildungsprogramm
16.01.2013. In den Kitas von Sachsen-Anhalt soll Bildung deutlicher vor Betreuung rücken. Wie das am besten umgesetzt werden kann, beschreibt ein neues Bildungsprogramm.Lerngeschichten in Kitas: eine neuseeländische Erfolgsgeschichte | Fachtagung am 3. und 4. September in Hamburg
Hamburg,
30.08.2012.
Die frühkindliche Bildung in Neuseeland genießt weltweit einen ausgezeichneten Ruf. Bei der Arbeit mit den Kleinsten setzt das Land immer wieder auf neue didaktische Methoden und den planvollen Umgang mit Vielfalt. Die ZEIT-Stiftung, der Paritätische Wohlfahrtsverband Hamburg und das ...
"Die Schule muss Autodidakten heranziehen"
18.10.2010.
Initiiert von der Schweizerischen Stiftung für audiovisuelle Bildungsangebote haben sich Experten in Online-Foren über die wichtigsten Bildungstrends ausgetauscht. Ergebnisse werden vorgestellt auf der WORLDDIDAC Basel.
Wie Bildungs- und Lernentwicklungen dokumentiert werden
12.05.2010.
Die Beobachtung und Dokumentation von Bildungs- und Lernentwicklungen war eins der zentralen Themen auf der diesjährigen didacta - die Bildungsmesse in Köln. Jetzt stehen die Vorträge des Symposions im Netz.
Baden-Württemberg: Kinderbetreuungsplan wegen Kosten abgespeckt
02.12.2009.
(dpa) – Nach monatelangem Ringen haben sich Land und Kommunen
auf eine bessere Kinderbetreuung in Baden-Württemberg geeinigt.
Ministerpräsident Günther Oettinger (CDU) und die Präsidenten der
kommunalen Landesverbände verständigten sich am 24. November in
Stuttgart auf eine abgespeckte ...
Zöllner: Stärkung der Kitas ist wichtiges Ziel
Berlin,
25.02.2009.
In seinem Grußwort an die Teilnehmer der Veranstaltung "Rahmenbedingungen in Berliner Kindertagesstätten" am 25. Februar hat Jugendsenator Prof. Dr. E. Jürgen Zöllner betont, dass Berlin den Weg zur Stärkung der Kitas weitergehen wird. Senator Zöllner: "Unsere Kitas leisten einen ...
Kindergärten: Deutschland nur Mittelmaß unter 25 Industrieländern
11.12.2008.
(redaktion/PM) Viele Industrieländer vergeben nach Einschätzung von UNICEF die Chance, allen Kindern von klein auf die bestmögliche Förderung zu ermöglichen. Dies ist das Ergebnis der ersten internationalen Vergleichsstudie von UNICEF zu Kindern in Kindergärten und anderen ...
Erzieherinnen wollen Rahmenbedingungen für Bildungsplan
Suhl,
11.10.2008.
Mehr als 80 Erzieherinnen aus Südthüringen diskutierten am
Samstag zum Bildungstag der GEW in Suhl Möglichkeiten und
Grenzen des Thüringer Bildungsplanes für Kinder bis 10
Jahre. "Der Bildungsplan gibt uns eine gute
wissenschaftliche Grundlage für unsere Tätigkeit, nach der
wir gern arbeiten ...
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- Walter Thomann zu Wildwuchs bei Sonderpädagogik-Stellen
- „Endlich mal eine Politikerin die offen und ehrlich sagt, woran es in Deutschland und nicht nur in Bremen fehlt. Gute Bildung ist die Grundlage für ALLE Kinder und nicht zum Nulltarif zu haben.“
- ursula lerche zu Senatorin Jürgens-Pieper trägt Sparauflagen im Bildungswesen nicht weiter mit
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