TOPIC
Diagnose
13.01.2012
Dresden,
13.01.2012.
"In Sachsen zählt jeder Schüler. Wir fordern die Leistungsstarken genauso wie wir die Schwächeren fördern und unterstützen", so Kultusminister Roland Wöller, der auf die neue Broschüre "Kinder brauchen Respekt und Resonanz" aufmerksam machte. Das Heft haben diese Woche alle Grund- und ...
06.01.2012
28.09.2011
Berlin,
28.09.2011.
Neues Schuljahr, neue Klasse. Für 770.027 Fünftklässler hat der Schulalltag 2011/12 begonnen. Die Kinder bringen aus der Grundschule ganz unterschiedliche Voraussetzungen mit. "Es gibt große Unterschiede beim mathematischen Vorwissen, bei der Rechenfertigkeit und beim Verständnis von ...
25.03.2011
25.03.2011.
grundschuldiagnose.de ist ein Angebot zur individuellen Diagnose und Förderung aller Kinder der Klassen 2 bis 4. Mit Hilfe verschiedener Tests können die Leistungsstände der Kinder einfach ermittelt werden.
09.03.2011
Braunschweig,
09.03.2011.
www.grundschuldiagnose.de ist ein Angebot zur zuverlässigen Diagnose und individuellen Förderung aller Kinder der Klassen 2 bis 4. Mit Hilfe des Online-Programms können Sie als Lehrkraft die Leistungsstände Ihrer Kinder einfach und bequem ermitteln. Hierfür stehen verschiedene Tests zur ...
17.02.2011
Stuttgart,
17.02.2011.
Individuelle Förderung und Differenzierung beginnt mit der Diagnose. Das Lehrwerk "Mathepilot" aus dem Ernst Klett Verlag bietet Lehrkräften deshalb nicht nur eine Fülle an Übungsmaterial auf verschiedenen Niveaus, sondern auch spezielle Diagnose- und Förderhefte ab dem Jahr vor dem ...
03.02.2011
18.02.2010
Berlin,
18.02.2010.
Schwache Leistungen im Lesen und in der Rechtschreibung zählen zu den häufigsten schulischen Problemen, jede Lehrkraft ist mit dem Phänomen konfrontiert. Eine Expertengruppe an der Universität Würzburg hat nun in Zusammenarbeit mit dem Cornelsen Verlag ein neues Programm erarbeitet, das ...
27.05.2009
München,
27.05.2009.
Als "vollkommen unbefriedigend", "höchst fragwürdig" und "pädagogisch nicht zu rechtfertigen" hat der Landesvorstand des Bayerischen Lehrer- und Lehrerinnenverbandes (BLLV) die neuen Übertrittsregelungen bezeichnet. In einem einstimmig verabschiedeten Positionspapier schlagen die BLLV-Exerten ...
03.02.2009
Braunschweig/Hannover,
03.02.2009.
Die neuen BAUSTEINE ermöglichen ganzheitliches und vernetztes Lernen mit fachübergreifenden Themen im Deutsch- und Sachunterricht. Sie vermitteln Basiswissen, fördern individualisiertes Lernen und den Erwerb von differenzierten Lernstrategien. Darüber hinaus gibt es viele Angebote zur ...
Kinder brauchen Respekt und Resonanz
Dresden,
13.01.2012.
"In Sachsen zählt jeder Schüler. Wir fordern die Leistungsstarken genauso wie wir die Schwächeren fördern und unterstützen", so Kultusminister Roland Wöller, der auf die neue Broschüre "Kinder brauchen Respekt und Resonanz" aufmerksam machte. Das Heft haben diese Woche alle Grund- und ...
NRW-Sprachstandfeststellungsverfahren auf dem Prüfstand: Delfin 5 führt zu "Zufälligkeits-Ergebnissen"
06.01.2012. . In der aktuellen Ausgabe der Fachzeitschrift KiTa aktuell NRW setzt sich Dr. Rudolf Nottebaum detailliert mit dem Aufbau und den sich daraus für die Durchführung des Delfin-5-Verfahrens auseinander, mit dem Kinder ein Jahr vor der Einschulung die Sprachfähigkeiten von Kindern in Deutsch ...'mathewerkstatt'-Konzept krempelt Matheunterricht um
Berlin,
28.09.2011.
Neues Schuljahr, neue Klasse. Für 770.027 Fünftklässler hat der Schulalltag 2011/12 begonnen. Die Kinder bringen aus der Grundschule ganz unterschiedliche Voraussetzungen mit. "Es gibt große Unterschiede beim mathematischen Vorwissen, bei der Rechenfertigkeit und beim Verständnis von ...
Grundschule: Online diagnostizieren und fördern
Zuverlässig diagnostizieren und individuell fördern mit www.grundschuldiagnose.de
Braunschweig,
09.03.2011.
www.grundschuldiagnose.de ist ein Angebot zur zuverlässigen Diagnose und individuellen Förderung aller Kinder der Klassen 2 bis 4. Mit Hilfe des Online-Programms können Sie als Lehrkraft die Leistungsstände Ihrer Kinder einfach und bequem ermitteln. Hierfür stehen verschiedene Tests zur ...
Differenzierung leicht gemacht: "Mathepilot" von Klett
Stuttgart,
17.02.2011.
Individuelle Förderung und Differenzierung beginnt mit der Diagnose. Das Lehrwerk "Mathepilot" aus dem Ernst Klett Verlag bietet Lehrkräften deshalb nicht nur eine Fülle an Übungsmaterial auf verschiedenen Niveaus, sondern auch spezielle Diagnose- und Förderhefte ab dem Jahr vor dem ...
Waldorfschulen auf der didacta 2011 in Stuttgart wollen einen Zugang zu Freien Schulen für alle Kinder!
03.02.2011. Mit ihrer Mitwirkung während der didacta 2011 in Stuttgart (22.-26.2) wollen die Waldorfschulen unter dem Motto "Freie Schulen für alle" ihr Angebot für alle Menschen herausstellen und das Konzept - "Bildung aus einem Guss" - präsentieren.Diagnose Rechtschreibschwäche: Neues Trainingsprogramm für die Grundschule
Berlin,
18.02.2010.
Schwache Leistungen im Lesen und in der Rechtschreibung zählen zu den häufigsten schulischen Problemen, jede Lehrkraft ist mit dem Phänomen konfrontiert. Eine Expertengruppe an der Universität Würzburg hat nun in Zusammenarbeit mit dem Cornelsen Verlag ein neues Programm erarbeitet, das ...
Drei-Punkte-Programm gegen den Übertrittsdruck
München,
27.05.2009.
Als "vollkommen unbefriedigend", "höchst fragwürdig" und "pädagogisch nicht zu rechtfertigen" hat der Landesvorstand des Bayerischen Lehrer- und Lehrerinnenverbandes (BLLV) die neuen Übertrittsregelungen bezeichnet. In einem einstimmig verabschiedeten Positionspapier schlagen die BLLV-Exerten ...
didacta, 11. Februar 2009: Die neuen BAUSTEINE – passend zu den neuen Lehrplänen!
Braunschweig/Hannover,
03.02.2009.
Die neuen BAUSTEINE ermöglichen ganzheitliches und vernetztes Lernen mit fachübergreifenden Themen im Deutsch- und Sachunterricht. Sie vermitteln Basiswissen, fördern individualisiertes Lernen und den Erwerb von differenzierten Lernstrategien. Darüber hinaus gibt es viele Angebote zur ...
Elementarbereich NRW | Medienschau Bildung
100 Sekunden News: didacta 2012 - Der 5. Messetag

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- „Das Ipad in der Schule wird die Art des Unterrichtens revolutionieren und sicher Lehrern wie Schülern Spaß machen.“
- D. Helmerich zu Schulbücher in USA auf dem iPad
- „Sprachstandsfeststellung? Ok! Aber doch nicht so!“
- Philsmom zu Sprachtests in NRW: Es geht nicht um die Kinder
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