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Letzte Änderung: 26.05.2012, 10:55

TOPIC

Heterogenität

25.05.2012

Sitzen bleiben bringt nichts

Sitzen bleiben bringt nichts 25.05.2012. In vielen Familien leuchtet in diesen Wochen die Alarmstufe Rot. Der Grund: Bald gibt es Zeugnisse - und bei manchen droht die "Ehrenrunde". Genau diese würde Klaus Wenzel vom Bayerischen Lehrerverband gern abschaffen.
14.05.2012

Auf Heterogenität nicht eingestellt

14.05.2012. "Das Ausmaß an Heterogenität wird dramatisch unterschätzt", wird Albert Ziegler von der Uni Erlangen-Nürnberg im Standard zitiert. In einer normalen Schulklasse gebe es Leistungsunterschiede im Ausmaß von vier bis fünf Jahren, ebenso bei der Intelligenz und der emotionalen Reife, erklärte ...
12.03.2012

Bildungskongress in Köln eröffnet Perspektiven für die Schul- und Unterrichtsentwicklung

Bildungskongress in Köln eröffnet Perspektiven für die Schul- und Unterrichtsentwicklung Köln / Düsseldorf, 12.03.2012. Mehr als 1.000 Lehrerinnen und Lehrer haben sich am Wochenende in Köln getroffen, um auf dem Bildungskongress "Lernen vielfältig gestalten. Differenzieren – Fördern – Herausfordern" Anregungen für ihre Schulpraxis zu erhalten. Der Kongress mit 53 Einzelveranstaltungen und mehr als 30 ...
06.03.2012

Vom Schulbuch zum ´Enhanced Textbook`

Vom Schulbuch zum ´Enhanced Textbook` 06.03.2012. Unterricht ohne Buch und Kreidestaub - stattdessen mit Whiteboard, Tablet PCs und Internet? Die Diskussion um den Einsatz Neuer Medien in den Schulen wird mal hitzig und mal abgeklärt geführt.
03.03.2012

Fachpublikum diskutiert Wege zu einem inklusiven und integrativen Bildungssystem

Fachpublikum diskutiert Wege zu einem inklusiven und integrativen Bildungssystem Düsseldorf, 03.03.2012. Schulministerin Sylvia Löhrmann eröffnet heute in der Messe Essen das 6. Bildungspolitische Symposium des Landes Nordrhein-Westfalen. Zu dem Kongress mit dem Titel "Alle Potenziale nutzen – Vielfalt und Verschiedenheit" treffen sich über tausend Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus Schule, ...
08.02.2012

Atlasarbeit praxisnah

Atlasarbeit praxisnah Stuttgart, 08.02.2012. "Haack Weltatlas Differenzierende Ausgabe" heißt der neue Atlas aus dem Ernst Klett Verlag für die mittleren Schulabschlüsse. Der differenzierende Ansatz mit der Lernpyramide ermöglicht auch schwachen Schülern einen leichten Einstieg in die Atlasarbeit. Leuchtend gelb ist der neue Atlas und ...
07.02.2012

Bildungskongress "Lernen vielfältig gestalten" am 10. März in Köln

Bildungskongress "Lernen vielfältig gestalten" am 10. März in Köln Frankfurt am Main, 07.02.2012. Der Bildungskongress "Lernen vielfältig gestalten. Differenzieren - Fördern - Herausfordern" wird Lehrerinnen und Lehrern am 10. März 2012 im Congress Centrum Nord Koelnmesse ein großes Forum zu aktuellen Fragen des pädagogischen Alltags bieten. Träger der Veranstaltung sind das Ministerium ...
03.02.2012

Arbeitshefte mit wenigen Klicks erstellen und drucken

Arbeitshefte mit wenigen Klicks erstellen und drucken Berlin, 03.02.2012. Moderner Unterricht ist individuell, differenziert, oft auch fächer- oder klassenübergreifend. Einzelne Schülergruppen benötigen Arbeitsmaterialien für besondere Lernziele. Auf www.schulbuch-center.de haben Lehrkräfte der Fächer Mathematik, Biologie, Chemie, Physik und Naturwissenschaften ...
02.02.2012

Zum Umgang mit Heterogenität im Mathematikunterricht der Grundschule

Zum Umgang mit Heterogenität im Mathematikunterricht der Grundschule Braunschweig(Hannover, 02.02.2012. Der Mathematikunterricht der Grundschule wird von einer zunehmenden Heterogenität bestimmt. Fragen der Differenzierungen und Individualisierung von Unterricht werden auch mit Blick auf die Inklusion immer häufiger diskutiert. In ihrem Vortrag "Allen Kindern recht getan, ist eine Kunst die keiner ...
26.01.2012

Neuer Film zeigt, wie individualisiertes Lernen an Schulen ermöglicht werden kann

Neuer Film zeigt, wie individualisiertes Lernen an Schulen ermöglicht werden kann Hamburg, 26.01.2012. Wie kann es Schulen gelingen, den Schülern individualisiertes Lernen zu ermöglichen? Dieser Fragespürt der Film "Frau Kaiser besteht drauf" nach. Er stellt drei Schulen vor, die ihre Strukturen veränderthaben, um Raum für individualisiertes Lernen zu schaffen. Die drei Schulen unterscheiden ...
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