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    <title>bildungsklick.de - Interviews</title>
    <link>http://bildungsklick.de</link>
    <description>Macht Bildung zum Thema</description>
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      <title>&#8222;Die Chancen einer weltweiten Lerngesellschaft&#8220;</title>
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        <![CDATA[Unter dem Motto "Weltsprache Bildung" beteiligt sich das Goethe-Institut an der größten Bildungsfachmesse in Europa, der didacta in Hannover. Im Interview spricht Dr. Matthias Makowski, Leiter der Abteilung Sprache des Goethe-Instituts, über multimedial vernetztes Lernen und Lehren im Zeitalter von Apps und Serious Games.]]>
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        <![CDATA[Unter dem Motto "Weltsprache Bildung" beteiligt sich das Goethe-Institut an der größten Bildungsfachmesse in Europa, der didacta in Hannover. Im Interview spricht Dr. Matthias Makowski, Leiter der Abteilung Sprache des Goethe-Instituts, über multimedial vernetztes Lernen und Lehren im Zeitalter von Apps und Serious Games.]]>
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      <pubDate>Thu, 09 Feb 2012 14:12:57 +0100</pubDate>
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      <title>&#8222;Die Arbeit ist kein Frosch, sie h&#252;pft nicht weg&#8220;</title>
      <link>http://bildungsklick.de/a/82305/didacta-2012-themendienst-die-arbeit-ist-kein-frosch-sie-huepft-nicht-weg/</link>
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        <![CDATA[(red) Burn-out gehört zu den medizinischen Topthemen in den Medien. Schließlich empfinden viele Menschen so: ausgebrannt, erschöpft, am Ende. Laut "Fehlzeiten-Report 2011" der AOK sind Burn-out-Symptome inzwischen für fast zehn Prozent der Krankschreibungen in Deutschland verantwortlich. Ist Burn-out also doch mehr als ein Modewort und Medienthema? Und wie kann man einen Burn-out vermeiden oder sich aus der Überlastungsspirale retten? Antworten dazu von Dr. Jörg Peter Schröder.]]>
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        <![CDATA[(red) Burn-out gehört zu den medizinischen Topthemen in den Medien. Schließlich empfinden viele Menschen so: ausgebrannt, erschöpft, am Ende. Laut "Fehlzeiten-Report 2011" der AOK sind Burn-out-Symptome inzwischen für fast zehn Prozent der Krankschreibungen in Deutschland verantwortlich. Ist Burn-out also doch mehr als ein Modewort und Medienthema? Und wie kann man einen Burn-out vermeiden oder sich aus der Überlastungsspirale retten? Antworten dazu von Dr. Jörg Peter Schröder.]]>
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      <pubDate>Thu, 02 Feb 2012 16:36:00 +0100</pubDate>
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      <title>Zweigliedrigkeit: Ist immer drin, was draufsteht?</title>
      <link>http://bildungsklick.de/a/82290/zweigliedrigkeit-ist-immer-drin-was-draufsteht/</link>
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        <![CDATA[(red) Der  jahrzehntelange politische Streit über die Schulstrukturen und das gegliederte Schulsystem scheint in Deutschland  - zumindest auf den ersten Blick - auf einen Konsens hinauszulaufen: die Zweigliedrigkeit. Auf den zweiten Blick allerdings wird deutlich, dass diese Zweigliedrigkeit in den Bundesländern durchaus unterschiedlich interpretiert und umgesetzt wird. Wir haben die nordrhein-westfälische Schulministerin Sylvia Löhrmann und den niedersächsischen Kultusminister Bernd Althusmann gebeten, die Besonderheiten ihres Schulsystems und die Unterschiede zu dem jeweils anderen Bundesland aufzuzeigen.]]>
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        <![CDATA[(red) Der  jahrzehntelange politische Streit über die Schulstrukturen und das gegliederte Schulsystem scheint in Deutschland  - zumindest auf den ersten Blick - auf einen Konsens hinauszulaufen: die Zweigliedrigkeit. Auf den zweiten Blick allerdings wird deutlich, dass diese Zweigliedrigkeit in den Bundesländern durchaus unterschiedlich interpretiert und umgesetzt wird. Wir haben die nordrhein-westfälische Schulministerin Sylvia Löhrmann und den niedersächsischen Kultusminister Bernd Althusmann gebeten, die Besonderheiten ihres Schulsystems und die Unterschiede zu dem jeweils anderen Bundesland aufzuzeigen.]]>
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      <pubDate>Wed, 01 Feb 2012 16:42:00 +0100</pubDate>
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      <title>&#8222;Lehrer wird man erst im Beruf&#8220;</title>
      <link>http://bildungsklick.de/a/82161/lehrer-wird-man-erst-im-beruf/</link>
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        <![CDATA[(red) Zu oft würden Menschen sich für den Lehrerberuf entscheiden, die nicht dafür geeignet seien, lautet der eine Vorwurf. Lehrer müssten Tausendsassas sein, würden mit immer neuen Anforderungen konfrontiert, auf die das Studium sie gar nicht vorbereite, so der andere. Wird den Lehrern zu viel abverlangt und was müssen Lehrer heute eigentlich können, wissen und umsetzen? Fragen dazu an Gabriele Bellenberg, Professorin für Schulforschung und Schulpädagogik an der Ruhr-Universität Bochum.]]>
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        <![CDATA[(red) Zu oft würden Menschen sich für den Lehrerberuf entscheiden, die nicht dafür geeignet seien, lautet der eine Vorwurf. Lehrer müssten Tausendsassas sein, würden mit immer neuen Anforderungen konfrontiert, auf die das Studium sie gar nicht vorbereite, so der andere. Wird den Lehrern zu viel abverlangt und was müssen Lehrer heute eigentlich können, wissen und umsetzen? Fragen dazu an Gabriele Bellenberg, Professorin für Schulforschung und Schulpädagogik an der Ruhr-Universität Bochum.]]>
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      <pubDate>Tue, 24 Jan 2012 16:57:00 +0100</pubDate>
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      <title>&#8222;Beim &#220;bergang entscheidet sich das Lebensgl&#252;ck"</title>
      <link>http://bildungsklick.de/a/82146/beim-uebergang-in-den-beruf-entscheidet-sich-das-lebensglueck/</link>
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        <![CDATA[(red) Mit Beginn des Jahres 2012 hat der Hamburger Bildungssenator Ties Rabe (SPD) die Präsidentschaft der Kultusministerkonferenz übernommen. Die Bildungspolitik wird auch 2012 für Diskussionsstoff und Schlagzeilen sorgen. Wir wollten von Ties Rabe wissen, welche bildungspolitischen Hürden die KMK in diesem Jahr nehmen will.]]>
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        <![CDATA[(red) Mit Beginn des Jahres 2012 hat der Hamburger Bildungssenator Ties Rabe (SPD) die Präsidentschaft der Kultusministerkonferenz übernommen. Die Bildungspolitik wird auch 2012 für Diskussionsstoff und Schlagzeilen sorgen. Wir wollten von Ties Rabe wissen, welche bildungspolitischen Hürden die KMK in diesem Jahr nehmen will.]]>
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      <pubDate>Mon, 23 Jan 2012 15:12:00 +0100</pubDate>
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    <item>
      <title>&#8222;Cybermobbing ist eine Straftat&#8220;</title>
      <link>http://bildungsklick.de/a/82083/cybermobbing-ist-eine-straftat/</link>
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        <![CDATA[(red) Cybermobbing wird ein Thema auf der diesjährigen didacta in Hannover sein. An der Podiumsdiskussion "Erste Hilfe bei Cybermobbing" am 15. Februar nimmt unter anderem Marcus Lüpke teil. Der freie Journalist ist Lehrer an der Albert-Schweitzer-Schule in Gifhorn und war bis 2011 Mitarbeiter der Medienberatung des Landes Niedersachsen. Lüpke hat verschiedene medienpädagogische Ratgeber geschrieben, zuletzt erschienen: "Gewaltprävention 2.0". Wir wollten von dem Praktiker und Experten mehr über Cybermobbing erfahren.]]>
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        <![CDATA[(red) Cybermobbing wird ein Thema auf der diesjährigen didacta in Hannover sein. An der Podiumsdiskussion "Erste Hilfe bei Cybermobbing" am 15. Februar nimmt unter anderem Marcus Lüpke teil. Der freie Journalist ist Lehrer an der Albert-Schweitzer-Schule in Gifhorn und war bis 2011 Mitarbeiter der Medienberatung des Landes Niedersachsen. Lüpke hat verschiedene medienpädagogische Ratgeber geschrieben, zuletzt erschienen: "Gewaltprävention 2.0". Wir wollten von dem Praktiker und Experten mehr über Cybermobbing erfahren.]]>
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      <pubDate>Wed, 18 Jan 2012 16:55:00 +0100</pubDate>
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    <item>
      <title>Dringend: Krippengipfel &#252;ber Qualit&#228;tsstandards</title>
      <link>http://bildungsklick.de/a/81934/wir-brauchen-dringend-einen-krippengipfel-ueber-qualitaetsstandards/</link>
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        <![CDATA[(red) Ab 2013 soll es für alle Kinder ab Vollendung des ersten Lebensjahrs einen Rechtsanspruch auf einen Platz in einer Kita oder bei einer Tagesmutter geben. Fraglich ist, ob diese Kapazitäten dann auch vorhanden sein werden. Eine andere Frage ist die nach der Qualität der frühkindlichen Betreuung. Was ist das Beste für Kinder in diesem Alter und wie kann gute Betreuung gelingen? Fragen dazu an den Geschäftsführer der Deutschen Liga für das Kind, Prof. Dr. Jörg Maywald.]]>
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        <![CDATA[(red) Ab 2013 soll es für alle Kinder ab Vollendung des ersten Lebensjahrs einen Rechtsanspruch auf einen Platz in einer Kita oder bei einer Tagesmutter geben. Fraglich ist, ob diese Kapazitäten dann auch vorhanden sein werden. Eine andere Frage ist die nach der Qualität der frühkindlichen Betreuung. Was ist das Beste für Kinder in diesem Alter und wie kann gute Betreuung gelingen? Fragen dazu an den Geschäftsführer der Deutschen Liga für das Kind, Prof. Dr. Jörg Maywald.]]>
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      <pubDate>Tue, 10 Jan 2012 15:39:53 +0100</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>Aus Schulb&#252;chern kopieren - ist das erlaubt?</title>
      <link>http://bildungsklick.de/a/81919/aus-schulbuechern-kopieren-ist-das-erlaubt/</link>
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        <![CDATA[Immer wieder taucht in Schulen die Frage auf, ob oder wie viel zu Unterrichtszwecken aus Schulbüchern kopiert werden darf. Am Rande des Deutschen Lehrertages 2011 in Dortmund stellte sich der Rechtsanwalt und Experte für Urheberrecht in der Schule, Dr. Wolf von Bernuth, den Fragen von didacta-bildungsklick.tv.]]>
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        <![CDATA[Immer wieder taucht in Schulen die Frage auf, ob oder wie viel zu Unterrichtszwecken aus Schulbüchern kopiert werden darf. Am Rande des Deutschen Lehrertages 2011 in Dortmund stellte sich der Rechtsanwalt und Experte für Urheberrecht in der Schule, Dr. Wolf von Bernuth, den Fragen von didacta-bildungsklick.tv.]]>
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      <pubDate>Mon, 09 Jan 2012 11:14:00 +0100</pubDate>
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    <item>
      <title>Gro&#223;e Gruppen und kaum geregelte Pausen</title>
      <link>http://bildungsklick.de/a/81925/grosse-gruppen-ungeeignetes-mobiliar-und-kaum-geregelte-pausen/</link>
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        <![CDATA[(red) Den meisten Erzieherinnen macht ihre Arbeit Spaß. Der Hauptgrund: Sie identifizieren sich mit ihrem Beruf. Aber: Ihre Arbeitsbedingungen sind nicht die besten. Erzieherinnen sind großen Belastungen ausgesetzt und viele fürchten, nicht gesund das Rentenalter zu erreichen. Ein Problem für jede einzelne Erzieherin, das aber auch Konsequenzen für das gesamte Gefüge der frühkindlichen Bildung und Erziehung hat. Werden sich die Rahmenbedingungen in absehbarer Zeit verbessern? Das wollten wir von Norbert Hocke wissen. Er leitet den Vorstandsbereich Jugendhilfe und Sozialarbeit der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW).]]>
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        <![CDATA[(red) Den meisten Erzieherinnen macht ihre Arbeit Spaß. Der Hauptgrund: Sie identifizieren sich mit ihrem Beruf. Aber: Ihre Arbeitsbedingungen sind nicht die besten. Erzieherinnen sind großen Belastungen ausgesetzt und viele fürchten, nicht gesund das Rentenalter zu erreichen. Ein Problem für jede einzelne Erzieherin, das aber auch Konsequenzen für das gesamte Gefüge der frühkindlichen Bildung und Erziehung hat. Werden sich die Rahmenbedingungen in absehbarer Zeit verbessern? Das wollten wir von Norbert Hocke wissen. Er leitet den Vorstandsbereich Jugendhilfe und Sozialarbeit der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW).]]>
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      <pubDate>Fri, 06 Jan 2012 17:12:00 +0100</pubDate>
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    <item>
      <title>Bewegen macht schlau &#8211;  in der Schule?</title>
      <link>http://bildungsklick.de/a/81467/bewegen-macht-schlau-wie-funktioniert-das-in-der-schule/</link>
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        <![CDATA[(red) Wie wichtig sind Bewegung, Spiel und Sport in der Schule? Was bedeutet die Aussage ´Bewegen macht schlau`? Und wie funktioniert eigentlich die ´Bewegte Schule`? Fragen dazu an Professor Dr. Ralf Laging. Der Marburger Sportwissenschaftler war unter anderem Leiter der länderübergreifenden Forschungsgruppe "Studie zur Entwicklung von Bewegung, Spiel und Sport in der Ganztagsschule".]]>
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      <pubDate>Wed, 30 Nov 2011 14:19:00 +0100</pubDate>
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