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    <title>bildungsklick.de - Lehrerbildung</title>
    <link>http://bildungsklick.de</link>
    <description>Macht Bildung zum Thema</description>
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      <title>Doppelt ausgezeichnet: Siemens Stiftung</title>
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        <![CDATA[Das Medienportal der Siemens Stiftung mit seinen digitalen Unterrichts­materialien unterstützt Pädagogen bei der zeitgemäßen Vermittlung 
von Nachhaltigkeitsthemen und ist erneut offizielles Projekt der UN-Dekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung". Das Engagement der Siemens Stiftung mit dem Zentrum für kindliche Mehrsprachigkeit e.V. (zkm) zur Sprachfördermethode KIKUS schafft Vorbildwirkung und ist "Ausgewählter Ort 2012" im Wettbewerb "365 Orte im Land der Ideen".]]>
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        <![CDATA[Das Medienportal der Siemens Stiftung mit seinen digitalen Unterrichts­materialien unterstützt Pädagogen bei der zeitgemäßen Vermittlung 
von Nachhaltigkeitsthemen und ist erneut offizielles Projekt der UN-Dekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung". Das Engagement der Siemens Stiftung mit dem Zentrum für kindliche Mehrsprachigkeit e.V. (zkm) zur Sprachfördermethode KIKUS schafft Vorbildwirkung und ist "Ausgewählter Ort 2012" im Wettbewerb "365 Orte im Land der Ideen".]]>
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      <pubDate>Thu, 09 Feb 2012 14:03:00 +0100</pubDate>
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      <title>Die Gruppenb&#228;ndiger</title>
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        <![CDATA[Im Klassenzimmer reden die Schüler laut durcheinander und stören sich, im Volkshochschulkurs weiß ein Teilnehmer alles besser, im Fachseminar wird nur geschwiegen. Wer kennt sie nicht, diese herausfordernden Gruppensituationen – doch wie meistert man sie am besten?]]>
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        <![CDATA[Im Klassenzimmer reden die Schüler laut durcheinander und stören sich, im Volkshochschulkurs weiß ein Teilnehmer alles besser, im Fachseminar wird nur geschwiegen. Wer kennt sie nicht, diese herausfordernden Gruppensituationen – doch wie meistert man sie am besten?]]>
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      <pubDate>Wed, 08 Feb 2012 14:59:00 +0100</pubDate>
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      <title>Gl&#228;sernes digitales Klassenzimmer auf der didacta</title>
      <link>http://bildungsklick.de/pm/82386/starkes-interesse-der-lehrkraefte-am-unterricht-mit-digitalen-medien/</link>
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        <![CDATA[Mit Ende der Anmeldefrist zu den n-21-Fortbildungenim gläsernen digitalen Klassenzimmer auf der didacta 2012 zieht der neue Geschäftsführer des Vereins, Gerhard Krohne, schon vorab ein positives Resümee: "Ich freue mich, dass unser Fortbildungsangebot im Bereich des Lehrens und Lernens mit digitalen Medien auf eine so große Resonanz bei den Lehrkräften stößt."]]>
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        <![CDATA[Mit Ende der Anmeldefrist zu den n-21-Fortbildungenim gläsernen digitalen Klassenzimmer auf der didacta 2012 zieht der neue Geschäftsführer des Vereins, Gerhard Krohne, schon vorab ein positives Resümee: "Ich freue mich, dass unser Fortbildungsangebot im Bereich des Lehrens und Lernens mit digitalen Medien auf eine so große Resonanz bei den Lehrkräften stößt."]]>
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      <pubDate>Wed, 08 Feb 2012 14:13:00 +0100</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>Verband Bildungsmedien auf der didacta</title>
      <link>http://bildungsklick.de/pm/82378/verband-bildungsmedien-mit-drei-veranstaltungsreihen-auf-der-didacta/</link>
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        <![CDATA[Als ideeller Träger der didacta - die Bildungsmesse beteiligt sich der Verband Bildungsmedien mit drei Veranstaltungsformaten am Rahmenprogramm der Messe, die vom 14. bis 18. Februar in Hannover stattfinden wird. Forum Bildung, Forum Unterrichtpraxis und Marktplatz Beruf ist Zukunft sind kostenlose Serviceangebote der deutschen Bildungsmedienverlage für Lehrkräfte, die sich auf den Foren über aktuelle Themen aus Bildungspolitik, Unterrichtspraxis und Beruf informieren können.]]>
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        <![CDATA[Als ideeller Träger der didacta - die Bildungsmesse beteiligt sich der Verband Bildungsmedien mit drei Veranstaltungsformaten am Rahmenprogramm der Messe, die vom 14. bis 18. Februar in Hannover stattfinden wird. Forum Bildung, Forum Unterrichtpraxis und Marktplatz Beruf ist Zukunft sind kostenlose Serviceangebote der deutschen Bildungsmedienverlage für Lehrkräfte, die sich auf den Foren über aktuelle Themen aus Bildungspolitik, Unterrichtspraxis und Beruf informieren können.]]>
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      <pubDate>Wed, 08 Feb 2012 11:13:00 +0100</pubDate>
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      <title>Bildungskongress "Lernen vielf&#228;ltig gestalten"</title>
      <link>http://bildungsklick.de/pm/82357/bildungskongress-lernen-vielfaeltig-gestalten-am-10-maerz-in-koeln/</link>
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        <![CDATA[Der Bildungskongress "Lernen vielfältig gestalten. Differenzieren - Fördern - Herausfordern" wird Lehrerinnen und Lehrern am 10. März 2012 im Congress Centrum Nord Koelnmesse ein großes Forum zu aktuellen Fragen des pädagogischen Alltags bieten. Träger der Veranstaltung sind das Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen, die Medienberatung NRW und der Verband Bildungsmedien.]]>
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        <![CDATA[Der Bildungskongress "Lernen vielfältig gestalten. Differenzieren - Fördern - Herausfordern" wird Lehrerinnen und Lehrern am 10. März 2012 im Congress Centrum Nord Koelnmesse ein großes Forum zu aktuellen Fragen des pädagogischen Alltags bieten. Träger der Veranstaltung sind das Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen, die Medienberatung NRW und der Verband Bildungsmedien.]]>
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      <pubDate>Tue, 07 Feb 2012 11:13:00 +0100</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>Studenten lernen an der Uni kochen</title>
      <link>http://bildungsklick.de/a/82267/studenten-lernen-an-der-uni-kochen/</link>
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      <description>
        <![CDATA[(red) Nur zwei von drei 11- bis 15-Jährigen in Deutschland frühstücken täglich, so das Ergebnis einer Studie der Weltgesundheitsorganisation. Und 15 Prozent der Kinder und Jugendlichen im Alter von drei bis 17 Jahren sind übergewichtig, konstatierte die Kinder- und Jugendgesundheitsstudie KIGGS des Robert Koch-Instituts bereits vor sechs Jahren. "Kinder nehmen in der Grundschulzeit zu, während sie bei der Einschulung noch nicht so übergewichtig sind", erklärte jüngst Andrea Lambeck von der Plattform Ernährung und Bewegung bei einer Anhörung im Deutschen Bundestag. Das heißt auch, die Schule kann Veränderungen bewirken. Seit Jahren schon versuchen viele Akteure mit großem Engagement, bei Schülern Ernährungsbewusstsein zu wecken. In Niedersachsen gibt es jetzt ein weiteres Projekt mit einem neuen Ansatz: CookUOS. Das nämlich beginnt bei den zukünftigen Lehrern.]]>
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        <![CDATA[(red) Nur zwei von drei 11- bis 15-Jährigen in Deutschland frühstücken täglich, so das Ergebnis einer Studie der Weltgesundheitsorganisation. Und 15 Prozent der Kinder und Jugendlichen im Alter von drei bis 17 Jahren sind übergewichtig, konstatierte die Kinder- und Jugendgesundheitsstudie KIGGS des Robert Koch-Instituts bereits vor sechs Jahren. "Kinder nehmen in der Grundschulzeit zu, während sie bei der Einschulung noch nicht so übergewichtig sind", erklärte jüngst Andrea Lambeck von der Plattform Ernährung und Bewegung bei einer Anhörung im Deutschen Bundestag. Das heißt auch, die Schule kann Veränderungen bewirken. Seit Jahren schon versuchen viele Akteure mit großem Engagement, bei Schülern Ernährungsbewusstsein zu wecken. In Niedersachsen gibt es jetzt ein weiteres Projekt mit einem neuen Ansatz: CookUOS. Das nämlich beginnt bei den zukünftigen Lehrern.]]>
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      <pubDate>Tue, 31 Jan 2012 16:17:00 +0100</pubDate>
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    <item>
      <title>Mangel an Fachkr&#228;ften gef&#228;hrdet Inklusion</title>
      <link>http://bildungsklick.de/pm/82209/landesregierung-vernachlaessigt-ausbildung-im-lehramt-sonderpaedagogik/</link>
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        <![CDATA[Die schulpolitische Sprecherin der Landtagsgrünen Ina Korter hat der Landesregierung vorgeworfen, die Ausbildung der Lehrkräfte für Sonderpädagogik "sträflich zu vernachlässigen". "Der daraus resultierende Mangel an Fachkräften gefährdet das Gelingen der inklusiven Schule", sagte die Grünen-Politikerin heute (Donnerstag) in Hannover. Mit einer Anfrage will Korter deshalb jetzt genau erfahren, wie diesem Problem begegnet werden soll.]]>
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        <![CDATA[Die schulpolitische Sprecherin der Landtagsgrünen Ina Korter hat der Landesregierung vorgeworfen, die Ausbildung der Lehrkräfte für Sonderpädagogik "sträflich zu vernachlässigen". "Der daraus resultierende Mangel an Fachkräften gefährdet das Gelingen der inklusiven Schule", sagte die Grünen-Politikerin heute (Donnerstag) in Hannover. Mit einer Anfrage will Korter deshalb jetzt genau erfahren, wie diesem Problem begegnet werden soll.]]>
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      <pubDate>Thu, 26 Jan 2012 13:12:00 +0100</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>Referendare werden entlassen</title>
      <link>http://bildungsklick.de/pm/82185/gew-fordert-fortsetzung-der-ausbildung-von-referendaren/</link>
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      <description>
        <![CDATA[Heute am 25. Januar wurden die zehn durch eine einstweiligen Verfügung des Verwaltungsgerichts zum 1. November 2011 beschäftigten ReferendarInnen auf ihrer Seminarfahrt in der Bildungsstätte Bredbeck vom Direktor des Landesinstituts für Schule Dr. Wolff Fleischer-Bickmann über ihre Entlassung zum 1. Februar informiert.]]>
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        <![CDATA[Heute am 25. Januar wurden die zehn durch eine einstweiligen Verfügung des Verwaltungsgerichts zum 1. November 2011 beschäftigten ReferendarInnen auf ihrer Seminarfahrt in der Bildungsstätte Bredbeck vom Direktor des Landesinstituts für Schule Dr. Wolff Fleischer-Bickmann über ihre Entlassung zum 1. Februar informiert.]]>
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      <pubDate>Wed, 25 Jan 2012 16:57:00 +0100</pubDate>
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    <item>
      <title>&#8222;Lehrer wird man erst im Beruf&#8220;</title>
      <link>http://bildungsklick.de/a/82161/lehrer-wird-man-erst-im-beruf/</link>
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        <![CDATA[(red) Zu oft würden Menschen sich für den Lehrerberuf entscheiden, die nicht dafür geeignet seien, lautet der eine Vorwurf. Lehrer müssten Tausendsassas sein, würden mit immer neuen Anforderungen konfrontiert, auf die das Studium sie gar nicht vorbereite, so der andere. Wird den Lehrern zu viel abverlangt und was müssen Lehrer heute eigentlich können, wissen und umsetzen? Fragen dazu an Gabriele Bellenberg, Professorin für Schulforschung und Schulpädagogik an der Ruhr-Universität Bochum.]]>
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        <![CDATA[(red) Zu oft würden Menschen sich für den Lehrerberuf entscheiden, die nicht dafür geeignet seien, lautet der eine Vorwurf. Lehrer müssten Tausendsassas sein, würden mit immer neuen Anforderungen konfrontiert, auf die das Studium sie gar nicht vorbereite, so der andere. Wird den Lehrern zu viel abverlangt und was müssen Lehrer heute eigentlich können, wissen und umsetzen? Fragen dazu an Gabriele Bellenberg, Professorin für Schulforschung und Schulpädagogik an der Ruhr-Universität Bochum.]]>
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      <pubDate>Tue, 24 Jan 2012 16:57:00 +0100</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>F&#252;r Lehrkr&#228;fte und Erzieher auf der didacta 2012</title>
      <link>http://bildungsklick.de/pm/82151/sprachlern-software-experimente-und-interaktive-tafelbilder/</link>
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      <description>
        <![CDATA[Unter dem Motto "MINT – verstehen, erleben, begreifen" dreht sich beim diesjährigen didacta-Messeauftritt der Siemens Stiftung alles um Sprachförderung und Naturwissenschaften. Im Mittelpunkt stehen dabei vom 14. bis 18. Februar 2012 in Hannover neue Unterrichtsmaterialien und -methoden in digitaler Form, die im Medienportal, dem Online-Portal der Siemens Stiftung, bereit gestellt werden. Verfügbar ist erstmals die Sprachlern-Software KIKUS digital, die auf die Bedürfnisse des modernen Sprachunterrichts in der Grundschule zugeschnitten ist. Zudem präsentiert sich das Projekt Experimento mit Experimenten rund um Energie, Umwelt und Gesundheit. Neue interaktive Tafelbilder im Medienportal runden das Angebot ab. In Live-Sessions am Stand D19 in Halle 16 erhalten Erzieher und Lehrkräfte Anregungen für die systematische Einbindung von Sprachförderung, naturwissenschaftlichem Experimentieren und Arbeiten mit dem Whiteboard.]]>
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      <pubDate>Tue, 24 Jan 2012 11:05:00 +0100</pubDate>
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