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    <title>bildungsklick.de - Lernstandserhebung</title>
    <link>http://bildungsklick.de</link>
    <description>Macht Bildung zum Thema</description>
    <item>
      <title>Erneut Kritik an Lernstandserhebungen</title>
      <link>http://bildungsklick.de/pm/78811/gewerkschaften-erneuern-kritik-an-lernstandserhebungen/</link>
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        <![CDATA[Nach den Erhebungen ist vor den Erhebungen: GEW und VBE erneuern Forderung nach Freiwilligkeit und kindgemäßer Aufgabenstellungen der Lernstandserhebungen in den 3. Klassen:]]>
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        <![CDATA[Nach den Erhebungen ist vor den Erhebungen: GEW und VBE erneuern Forderung nach Freiwilligkeit und kindgemäßer Aufgabenstellungen der Lernstandserhebungen in den 3. Klassen:]]>
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      <pubDate>Mon, 30 May 2011 13:29:00 +0200</pubDate>
    </item>
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      <title>Pers&#246;nlichkeitsbildung wird nicht gemessen</title>
      <link>http://bildungsklick.de/blog/76330/die-ueber-das-nuetzliche-hinaus-vermittelte-bildung-wird-von-pisa-nicht-erfasst/</link>
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      <pubDate>Wed, 08 Dec 2010 10:45:00 +0100</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>PISA: "Weiter so" reicht nicht</title>
      <link>http://bildungsklick.de/pm/76306/pisa-weiter-so-reicht-nicht-spitze-braucht-innovationen/</link>
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        <![CDATA[Die Grünen im Bayerischen Landtag fordern angesichts der neuen PISA-Ergebnisse eine Verbesserung der Unterrichtssituation und der Lernkultur an den bayerischen Schulen.]]>
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        <![CDATA[Die Grünen im Bayerischen Landtag fordern angesichts der neuen PISA-Ergebnisse eine Verbesserung der Unterrichtssituation und der Lernkultur an den bayerischen Schulen.]]>
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      <pubDate>Tue, 07 Dec 2010 14:01:00 +0100</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>PISA: Spitzenreiter beim Thema Ungerechtigkeit</title>
      <link>http://bildungsklick.de/pm/76305/pisa-2009-spitzenreiter-beim-thema-ungerechtigkeit/</link>
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        <![CDATA[Die Bildungsgewerkschaft GEW nennt die Ergebnisse der PISA-Studie eine "Herausforderung für Kultusministerin Marion Schick",]]>
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        <![CDATA[Die Bildungsgewerkschaft GEW nennt die Ergebnisse der PISA-Studie eine "Herausforderung für Kultusministerin Marion Schick",]]>
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      <pubDate>Tue, 07 Dec 2010 13:58:00 +0100</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>Hilfreicher Schock kein Grund zur Zufriedenheit</title>
      <link>http://bildungsklick.de/pm/76303/pisa-schock-hat-geholfen-aber-kein-grund-zur-zufriedenheit/</link>
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        <![CDATA["Die Lehrerinnen und Lehrer setzen sich mit großem Engagement für die individuelle Förderung ihrer Schülerinnen und Schüler ein. Dass sich dadurch vor allem die Lesekompetenzen der Kinder mit schwierigeren Startbedingungen verbesserten, ist ein Grund zur Freude", betont VBE-Bundesvorsitzender Udo Beckmann unter Hinweis auf die Ergebnisse von PISA 2009. "Das ist aber auch Ansporn für uns Lehrerinnen und Lehrer, hartnäckig für eine größere gesellschaftliche Anerkennung des Lehrerberufs und für bessere Bedingungen in Kindergarten und Schule zu streiten."]]>
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        <![CDATA["Die Lehrerinnen und Lehrer setzen sich mit großem Engagement für die individuelle Förderung ihrer Schülerinnen und Schüler ein. Dass sich dadurch vor allem die Lesekompetenzen der Kinder mit schwierigeren Startbedingungen verbesserten, ist ein Grund zur Freude", betont VBE-Bundesvorsitzender Udo Beckmann unter Hinweis auf die Ergebnisse von PISA 2009. "Das ist aber auch Ansporn für uns Lehrerinnen und Lehrer, hartnäckig für eine größere gesellschaftliche Anerkennung des Lehrerberufs und für bessere Bedingungen in Kindergarten und Schule zu streiten."]]>
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      <pubDate>Tue, 07 Dec 2010 13:12:00 +0100</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>Kultusministerin Henzler begr&#252;&#223;t deutsche PISA-Ergebnisse</title>
      <link>http://bildungsklick.de/pm/76296/kultusministerin-henzler-begruesst-deutsche-pisa-ergebnisse/</link>
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        <![CDATA[Kultusministerin Dorothea Henzler hat das verbesserte Abschneiden der deutschen Schülerinnen und Schüler beim internationalen PISA-Vergleichstest begrüßt. Die neuen PISA-Ergebnisse zeigen eine deutliche Leistungssteigerung der deutschen Schülerinnen und Schüler und somit einen Erfolg der Reformanstrengungen in Deutschland seit dem ersten PISA-Test im Jahr 2000.]]>
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        <![CDATA[Kultusministerin Dorothea Henzler hat das verbesserte Abschneiden der deutschen Schülerinnen und Schüler beim internationalen PISA-Vergleichstest begrüßt. Die neuen PISA-Ergebnisse zeigen eine deutliche Leistungssteigerung der deutschen Schülerinnen und Schüler und somit einen Erfolg der Reformanstrengungen in Deutschland seit dem ersten PISA-Test im Jahr 2000.]]>
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      <pubDate>Tue, 07 Dec 2010 12:00:00 +0100</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>Bildungspolitische Anstrengungen zeitigen Erfolge</title>
      <link>http://bildungsklick.de/pm/76293/matschie-zu-pisa-ergebnissen-bildungspolitische-anstrengungen-zeitigen-erfolge/</link>
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        <![CDATA["Die neuen Pisa-Ergebnisse zeigen, dass sich die in Deutschland seit der ersten Studie 2001 ergriffenen Maßnahmen zur Unterrichtsverbesserung ausgezahlt haben. Wir sehen: Bildungspolitische Anstrengungen lohnen sich." Mit diesen Worten reagiert Thüringens Minister für Bildung, Wissenschaft und Kultur, Christoph Matschie, auf die heute veröffentlichte jüngste Pisa-Studie, bei der deutsche Schüler in Mathematik und Naturwissenschaften erstmals über dem OECD-Durchschnitt liegen. Auch im Leseverständnis gab es Fortschritte. Aus Thüringen haben an der 2009 durchgeführten Studie fünf Schulen teilgenommen.]]>
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      <pubDate>Tue, 07 Dec 2010 11:45:00 +0100</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>DIPF: Leistungsniveau und Chancengleichheit erh&#246;ht</title>
      <link>http://bildungsklick.de/pm/76292/pisa-2009-leistungsniveau-und-chancengleichheit-erhoeht/</link>
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      <description>
        <![CDATA["Deutschland ist einer der wenigen OECD-Staaten, dessen Bildungssystem
sich im Verlauf von zehn Jahren PISA durchgängig positiv entwickelt hat",
zieht Professor Eckhard Klieme vom Deutschen Institut für Internationale
Pädagogische Forschung (DIPF) Bilanz. "Das Leistungsniveau der
Fünfzehnjährigen konnte 2009 im internationalen Vergleich erhöht werden
und bei den Bildungschancen hat Deutschland deutlich aufholen können",
fasst Klieme die Ergebnisse des Forschungskonsortiums zusammen, das unter
der Federführung des DIPF die PISA-Studie 2009 für Deutschland
durchgeführt hat.]]>
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        <![CDATA["Deutschland ist einer der wenigen OECD-Staaten, dessen Bildungssystem
sich im Verlauf von zehn Jahren PISA durchgängig positiv entwickelt hat",
zieht Professor Eckhard Klieme vom Deutschen Institut für Internationale
Pädagogische Forschung (DIPF) Bilanz. "Das Leistungsniveau der
Fünfzehnjährigen konnte 2009 im internationalen Vergleich erhöht werden
und bei den Bildungschancen hat Deutschland deutlich aufholen können",
fasst Klieme die Ergebnisse des Forschungskonsortiums zusammen, das unter
der Federführung des DIPF die PISA-Studie 2009 für Deutschland
durchgeführt hat.]]>
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      <pubDate>Tue, 07 Dec 2010 11:45:00 +0100</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>Soziale Spaltung ist geblieben</title>
      <link>http://bildungsklick.de/pm/76287/gew-nrw-zum-dritten-pisa-test-leichte-verbesserungen-soziale-spaltung-ist-geblieben/</link>
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      <description>
        <![CDATA[Kein Grund zum Jubeln bedeuten für die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) die leichten Verbesserungen in der Leistungsbilanz der 15-jährigen. "Die soziale Spaltung ist nach wie vor unser größtes Problem. Es ist beschämend, dass nach wie vor - wie in keinem anderen Industrieland - in Deutschland die Bildungschancen von Herkunft und Einkommen der Eltern abhängen", so Norbert Müller, stellvertretender Vorsitzender der GEW in NRW.]]>
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        <![CDATA[Kein Grund zum Jubeln bedeuten für die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) die leichten Verbesserungen in der Leistungsbilanz der 15-jährigen. "Die soziale Spaltung ist nach wie vor unser größtes Problem. Es ist beschämend, dass nach wie vor - wie in keinem anderen Industrieland - in Deutschland die Bildungschancen von Herkunft und Einkommen der Eltern abhängen", so Norbert Müller, stellvertretender Vorsitzender der GEW in NRW.]]>
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      <pubDate>Tue, 07 Dec 2010 11:23:00 +0100</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>Weiterhin ungleiche Bildungschancen</title>
      <link>http://bildungsklick.de/pm/76279/pisa-2009-internationaler-schulleistungstest-der-oecd-zeigt-lesekompetenz-der-schuelerinnen-und-schueler-in-deutschland-verbessert-aber-weiterhin-grosser-abstand-zur-spitze-und-ungleiche-bildungschancen/</link>
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        <![CDATA[Deutschland ist es in den vergangenen Jahren gelungen, die Lesefähigkeiten seiner 15-jährigen Schülerinnen und Schüler spürbar zu verbesssern. Allerdings liegt Deutschland damit international noch immer nur im OECD-Durchschnitt. Die Verbesserung wurde erreicht, weil der Anteil der Schüler mit ungenügenden Resultaten deutlich verringert werden konnte. Nach wie vor sind die Ergebnisse stark geprägt vom sozio-ökonomischen Hintergrund der Schulen. Allerdings hat sich dieser Einfluss verringert. Auch die Leistungsdefizite von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund konnten reduziert werden.]]>
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      <pubDate>Tue, 07 Dec 2010 11:00:00 +0100</pubDate>
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