Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus RSS-Feed

"Die Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule eröffnet Schülern künftig mehr Bildungschancen", so Bayerns Kultusminister Dr. Ludwig Spaenle zu seinem Konzept. "Mit Hilfe von eigenverantworteten Schulverbünden sichern wir zudem organisatorisch wohnortnah ein qualitativ hochwertiges Bildungsangebot", ergänzte Minister Spaenle. mehr

Die "Prognose" des BLLV zum Übertritt von Schülern auf das Gymnasium ist deutlich zu hoch und wird von der Organisation zudem für eine Schwarz-Weiß-Malerei genutzt. Im Schuljahr 2008/2009 traten 38,4 Prozent der Schüler der Jahrgangsstufe 4 ins Gymnasium über. Auch zusammen mit den Schülern, die erst im Sommer nach dem Ende der 5. Klasse von Haupt- und Realschule ins Gymnasium übertreten werden, wird der vom BLLV angegebene Wert nicht erreicht. Das Gleiche gilt für die "Weissagung" des BLLV für die Übertrittsquote zum Schuljahr 2009/2010, auch diese ist zu hoch gegriffen. mehr

Bayern Kultusminister Dr. Ludwig Spaenle blickt den Herausforderungen des doppelten Abiturjahrgangs im Jahr 2011 mit Zuversicht entgegen. "Wir sind auf diese besondere Situation vorbereitet und werden unseren Schülerinnen und Schülern mit wirksamen Maßnahmen zur Seite stehen", versprach Spaenle auf einer Podiumsdiskussion der TU München in Garching. mehr

Bayerns Kultusminister Dr. Ludwig Spaenle hat nun 16 Kooperationsmodelle für Haupt- und Realschule in allen bayerischen Regierungsbezirken genehmigt - vom oberbayerischen Brannenburg bis Hofheim in Unterfranken, von Arnsdorf in Niederbayern bis Neusäß in Schwaben reicht das geographische Spektrum der Standorte. mehr

Ab 22. Juni legen 48.000 Schülerinnen und Schüler an Bayerischen Hauptschulen ihre Prüfungen zum Mittleren Bildungsabschluss bzw. zum qualifizierenden Hauptabschluss ab. mehr

Das Bayerische Kultusministerium senkt die Klassenobergrenzen weiter ab, baut Ganztagsschulen konsequent aus und fördert die Arbeit von Schulpsychologen und Beratungslehrkräften, um die Schüler optimal zu fördern, Probleme rechtzeitig zu erkennen und bearbeiten zu können. Dies betonte Bayerns Staatsminister für Unterricht und Kultus, Dr. Ludwig Spaenle, heute in München. mehr

Bayerns Kultusminister Dr. Ludwig Spaenle hat heute den Landesschulbeirat als Lehrplanbeirat eingesetzt. "Der Landesschulbeirat vertritt alle wichtigen Gruppen und Organisationen, die den Schulalltag mit gestalten, nämlich zum Beispiel Eltern, Lehrkräfte, Schüler, Kommunen, Wirtschaft und Kirchen. Die Lehrpläne fortzuschreiben und neu zu entwickeln ist eine so zentrale Aufgabe, dass mir ein Grundkonsens dabei sehr wichtig ist", betonte Minister Spaenle bei der von ihm einberufenen Sondersitzung des Landesschulbeirats und setzt damit seine "Kultur des Dialogs" konsequent fort. mehr

Kultusminister Dr. Spaenle stellte heute anlässlich einzelner Meldungen zur Übertrittssituation auf das Bayerische Gymnasium richtig: "Es besteht keinerlei Anlass, Schauergeschichten in die Welt zu setzen und dadurch Lehrer, Eltern und Schüler zu beunruhigen. Weder stehen Zuwachsraten von 10 % im Raum, noch läuft das Bayerische Gymnasium Gefahr, als Massenlehranstalt zu verkommen." mehr

In acht Pilot-Landkreisen richtet Bayerns Kultusminister Dr. Ludwig Spaenle nach Pfingsten Dialogforen zur Entwicklung der Schulstrukturen ein. "Eine neue Kultur des Dialogs, des Gesprächs auf Augenhöhe in Bildungsfragen mit allen Beteiligten ist mir ein Kernanliegen", beschrieb der Kultusminister seine Motivation, Dialogforen in allen Landkreisen sowie kreisfreien Städten einrichten zu wollen. mehr

"Unsere Bildungspolitik ist ein zentraler Reformmotor der Regierungspolitik", so Bayerns Kultusminister Dr. Ludwig Spaenle. Nach wie vor bilde die Koalitionsvereinbarung die Grundlage der bildungspolitischen Agenda der CSU-FDP-Koalition. Hauptziele der Reformpolitik im Bildungswesen sei die Stärkung des differenzierten Bildungswesens und der Ausbau der Chancengerechtigkeit für alle Schüler - unabhängig vom Elternhaus. mehr