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Mathematik ist eine internationale Sprache. Viele Flüchtlingskinder können bereits in ihrer Muttersprache zählen und rechnen. Theoretisch ist das Fach damit besonders geeignet, den Weg ins deutsche Schulsystem zu ebnen. In der Praxis aber erschweren Begriffe wie "Hälfte" "Ergebnis", "Tausch- und Umkehr-aufgabe" die Beteiligung am Unterricht. mehr

Unter dem Motto "Ganz unsere Natur" ist der Cornelsen-Wettbewerb für naturwissenschaftliche Projekte in Baden-Württemberg gestartet. Dabei wird eine naturwissenschaftliche Initiative oder ein Schülerprojekt mit insgesamt 5.000,- Euro unterstützt. Wer den Gewinn erhält, entscheiden die Lehrkräfte auf der [Webseite](http://www.cornelsen.de/ganz-unsere-natur?campaign=banner/PR/2016) selbst: Egal, ob es um Naturschutz geht, um die Erforschung der Umgebung oder die Anlage eines Schulgartens. Bis zum 1. Mai 2016 können Projekte online vorgeschlagen werden. mehr

Ich spreche deutsch – Deutschkursinitiative für Flüchtlinge der Deutschlandstiftung Integration und der TUI Stiftung geht an den Start - Cornelsen Schulverlage stellen Lehrbuch mehr

Dr. Wolfram Frietsch und Team aus Gaggenau erhalten Sonderpreis des Cornelsen Verlags für besonders innovatives Unterrichtsprojekt / Insgesamt 13 Lehrkräfte und sechs Pädagogen-Teams aus sieben Bundesländern geehrt / Über 3.800 Schüler/innen und Lehrkräfte beteiligten sich an der siebten Auflage des Wettbewerbs / Anmeldung zum Wettbewerb 2016 auf [www.lehrerpreis.de](http://www.lehrerpreis.de) mehr

"Lehrer zu sein heißt, Experte für Bildung und Erziehung zu sein", sind sich Professorin Dr. Sibylle Reinfried und Professor Dr. Hartwig Haubrich einig. Die beiden sind Herausgeber des Standardwerks "Geographie unterrichten lernen" (Cornelsen Verlag; ISBN 978-3-06-065212-9; Euro 24,50). Es bildet den aktuellen Stand der fachdidaktischen Diskussion ab und umfasst das Wissen und die Erfahrungen von fast 40 Jahren der Vorgängerbände. mehr

Vom 6. bis 20. November findet im Kino in der Brotfabrik Bonn-Beuel und im LVR-Landes-Museum Bonn zum neunten Mal das spanischsprachige Schulfilmfestival cinescuela statt. Gezeigt werden spanische und lateinamerikanische Spiel- und Dokumentarfilme, die in der Originalfassung mit Untertiteln gezeigt werden. Mit im Programm sind auch die sechs Gewinnerfilme des Schülerwettbewerbs Español-móvil 2015. Die Filme der Schulklassen aus Wuppertal-Vohwinkel, Neuwerk-Mönchengladbach, Wächtersbach, Köln, Bedburg und Dießen werden auf der Kinoleinwand als Vorfilme im Festivalprogramm gezeigt. mehr

Der diesjährige Bundescup "Spielend Russisch lernen" ist entschieden: Die glücklichen Gewinner sind Morris Scheithauer und Catharina Wendtland vom Samuel-von-Pufendorf-Gymnasium in Flöha. Die beiden Gymnasiasten setzten sich am vergangenen Wochenende beim Finale im Europa-Park in Rust gegen 15 Teams aus ganz Deutschland durch und reisen zur Belohnung im nächsten Frühjahr für eine Woche nach Moskau und St. Petersburg. 32 Schüler aus ganz Deutschland waren auf Einladung von GAZPROM Germania am ersten November-Wochenende im Europa-Park in Rust bei Freiburg zu Gast, um sich in Vokabelwissen und Konzentrationsfähigkeit zu messen. mehr

Wie würden sich Schüler auf ihre spanischen Gäste vorbereiten, wenn ein Austauschprogramm naht? Welche Gepflogenheiten des deutschen (Schul)-Alltags und welche kulturellen Besonderheiten würden sie den spanischen Gästen näher bringen? Welche Feste werden gemeinsam gefeiert? Was sollten die spanischen Austauschschüler vor ihrer Anreise unbedingt noch wissen? "De visita en …" – so lautet das Motto des diesjährigen Handy-Schülerwettbewerbs Español-móvil, den die Bildungsabteilung der spanischen Botschaft zusammen mit dem Cornelsen Verlag ausgeschrieben hat. Schulklassen sowie deren Spanischlehrkräfte aller deutschen Schulformen sind aufgerufen, ihre kreativen Antworten in einem dreiminütigen Kurzfilm festzuhalten. mehr

Der Schulwettbewerb des Bundespräsidenten zur Entwicklungspolitik geht in die siebte Runde. Der Wettbewerb steht unter dem Motto "alle für EINE WELT für alle" und hat zum Ziel, den Lernbereich Globale Entwicklung im Unterricht und Schulalltag zu verankern und Kinder und Jugendliche für den Lernbereich Globale Entwicklung zu sensibilisieren und zu eigenem Engagement zu aktivieren. Mit dem Thema der siebten Runde "Umgang mit Vielfalt: Unterschiede verbinden – Gemeinsam einzigartig!" sind Schülerinnen und Schüler aller Altersstufen aufgerufen, Unterschiede in der Welt aus verschiedenen Perspektiven zu betrachten und auf kreative Weise zu einem einzigartigen Ganzen zu verbinden. Bis zum 1. März 2016 können Wettbewerbsbeiträge in jeder denkbaren Form eingereicht werden. Ob Texte, Fotos und Filme, Kunstwerke, Theater- oder Musikstücke, Plakate oder digitale Arbeiten – jede entwicklungspolitische Idee zählt und der Fantasie sind keine Grenzen gesetzt. mehr