"Deutschlands Teilnahme an PISA muss zu einer veränderten Philosophie des deutschen Schulsystems führen", betont der Bundesvorsitzende des parteiunabhängigen Verbands Bildung und Erziehung (VBE) Ludwig Eckinger. "Das Zuteilen von Bildungswegen nach sozialer Herkunft widerspricht der demokratischen Verfasstheit unseres Landes", so Eckinger. "Der Zugang zu Bildung muss von unten nach oben aufgebaut werden. Nicht nur Messen und Wiegen, sondern Fördern und Fordern heißt die Maxime, um Kindern unabhängig von ihrer sozialen Herkunft gelingende Bildungskarrieren zu eröffnen."
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