Dossier zum Thema "Inklusion"

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Teilhabe

Kein Wahlrecht der Eltern auf schulische Segregation

Das ist die Kernbotschaft des allgemeinen Kommentars Nr. 4 zur UN-Behindertenrechtskonvention, der am 2. September vom UN-Fachausschuss für die Rechte von Menschen mit Behinderungen in Genf veröffentlicht wurde. mehr

15.09.2016 Artikel Dr. Brigitte Schumann

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Inklusive Hochschule

Studie untersucht Verankerung der Inklusion an Sachsens Hochschulen im Umgang mit Studierenden und Beschäftigten mit Beeinträchtigung

Sachsens Hochschulen stehen am Beginn eines Entwicklungsprozesses hin zur inklusiven Hochschule. mehr

16.08.2016 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Wissenschaft, Kultur und Tourismus

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Inklusion

Finanzielle Leistungen wegen Einführung der inklusiven Schule

Niedersächsische Kommunen erhalten in diesem Jahr insgesamt rund 30 Mio. Euro vom Land als Ausgleich für Kosten, die ihnen im Rahmen der Einführung der inklusiven Schule entstehen. mehr

18.07.2016 Pressemeldung Niedersächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kultur

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Inklusion

Regieren an der Realität vorbei

Im Inklusionsprozess übersteigt der Bedarf die tatsächliche Zahl der Förderschullehrer bei weitem. Folge: Die Sonderpädagogen reiben sich auf. mehr

27.05.2016 Pressemeldung lehrer nrw

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Bundestagsantrag

Inklusion im Schulsystem

Obwohl sich Deutschland mit der Unterzeichnung des Übereinkommens der Vereinten Nationen über die Rechte von Menschen mit Behinderungen seit 2009 zur Inklusion verpflichtet hat, gibt es im "deutschen Bildungssystem erhebliche Exklusionsrisiken". mehr

17.05.2016 Pressemeldung Deutscher Bundestag

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Geschichte der Sonderpädagogik

An Wahrheit interessiert?

Wie hält es der Verband Sonderpädagogik mit der kritischen Aufarbeitung der sonderpädagogischen Geschichte im Nationalsozialismus? mehr

26.04.2016 Artikel Dr. Brigitte Schumann

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"Inklusion ist kein Schnellschuss"

Alle rufen nach einem inklusiven Bildungssystem, aber keiner will es bezahlen: Inklusion läuft Gefahr, zum Schwarzer-Peter-Spiel zu werden. Wie sich das verhindern lässt und wie die Umsetzung gelingen kann, erklärt Dr. Jörg Dräger. mehr

29.01.2016 Artikel

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didacta-Themendienst

Inklusion in Schweden: Vorbild oder Zerrbild?

Deutschland orientiert sich in Bildungsfragen gerne an Schweden – auch bei der schulischen Inklusion gilt das Land als Vorbild. Experten wie der deutsche Sonderpädagoge Dr. Thomas Barow, der seit vielen Jahren in Schweden lehrt, warnen jedoch davor, das schwedische Bildungssystem zu idealisieren. mehr

19.01.2016 Artikel

Gastbeitrag

Die freie Grundschulwahl steht der staatlichen Verpflichtung zu sozialer Inklusion in Schule und Gesellschaft entgegen

Das Modellvorhaben der Landesregierung von NRW und der Bertelsmann Stiftung "Kein Kind zurücklassen! Kommunen in NRW beugen vor" wird vom Zentrum für Interdisziplinäre Regionalforschung an der Ruhruniversität Bochum (ZEFIR) begleitet. Wissenschaftlich erforscht werden Möglichkeiten, wie die Prävention entlang der Bildungsbiographie von Kindern und Jugendlichen mit Armutsrisiken optimiert werden kann. In seinem soeben veröffentlichten 5. Werkstattbericht "Gleich und gleich gesellt sich gern" stellt ZEFIR die sozialen Folgen dar, die sich aus der freien Grundschulwahl ergeben. mehr

18.01.2016 Artikel

Inklusion

Bildungsministerin Ernst stellt Arbeitspapier zur Inklusion vor: 542 Schulische Assistenzen unterstützen die Grundschulen

"Inklusion ist eine zentrale Aufgabe von Schule. Um die Schulen dabei zu unterstützen, haben wir schon einiges auf den Weg gebracht", sagte Bildungsministerin Britta Ernst gestern in Kiel. Sie präsentierte ihr Arbeitspapier, das den Stand der Umsetzung des Inklusionskonzeptes beschreibt. mehr

06.01.2016 Pressemeldung Ministerium für Schule und Berufsbildung des Landes Schleswig-Holstein

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