Schulfächer

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Studie

Wer als Kind viel liest, schreibt in der Schule bessere Noten

Dass es für Kinder positiv ist, wenn sie regelmäßig lesen oder ihnen jemand vorliest, ist allseits bekannt. Eine neue Studie des Instituts der deutschen Wirtschaft (IW) zeigt, dass sich die Leistungen in manchen Schulfächern sogar um eine Viertelnote verbessern können. mehr

07.11.2019 Pressemeldung Institut der deutschen Wirtschaft Köln (IW)

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„Wir brauchen ein eigenes Schulfach für Umweltthemen“

In didacta – Das Magazin für lebenslanges Lernen spricht Diplom-Meteorologe und ARD-Wettermoderator Sven Plöger über den Klimawandel und wie Lehrkräfte ihre Schüler für Umwelthemen sensibilisieren können. mehr

06.11.2019 Pressemeldung Didacta Ausstellungs- und Verlagsgesellschaft mbH

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Neue Oberstufe

Mehr Wahlmöglichkeiten für die Schüler

„Mit einer starken neuen Oberstufe möchten wir unsere Schülerinnen und Schüler noch weiter in ihren persönlichen Interessen und Begabungen fördern", betonte Bayerns Kultusminister Michael Piazolo heute in München. mehr

17.07.2019 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

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Handschrift

Schreiben mehr als Lust denn als Last empfinden

Vor allem in Schulen wird das Schreiben mit dem Füller praktiziert und deutlich seltener über eine Tastatur. „Und das ist gut so“, stellt der Sprecher des Verbands Bildung und Erziehung (VBE) Baden-Württemberg fest. mehr

20.05.2019 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung, Landesverband Baden-Württemberg

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Hochschulreife

Hitliste der Abiturleistungskursfächer 2018: Englisch vor Deutsch und Mathe

72.663 Abiturientinnen und Abiturienten erwarben im Sommer 2018 ihr Abitur an einem Gymnasium oder einer Gesamtschule in Nordrhein-Westfalen. mehr

26.04.2019 Pressemeldung Information und Technik Nordrhein-Westfalen

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Demokratiebildung

Mehr Mut zur Verteidigung unserer Demokratie

Jürgen Böhm, Bundesvorsitzender des Realschullehrerverbandes (VDR), fordert im Rahmen des KMK-Präsidentschaftswechsels von den Schulen aus der Aufarbeitung der Geschichte die Grundlagen der Zukunft abzuleiten: Junge Menschen müssen sich an unseren Schulen zu mutigen Demokraten entwickeln können. mehr

28.01.2019 Pressemeldung Verband Deutscher Realschullehrer

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Profilfach

„Informatik, Mathematik, Physik“

Baden-Württemberg: Neues Profilfach „Informatik, Mathematik, Physik“ (IMP) startet zum neuen Schuljahr an 56 allgemein bildenden Gymnasien. Eisenmann: „Mit IMP stärken wir die Naturwissenschaften und bereiten die Schülerinnen und Schüler auf die Herausforderungen einer digitalen Gesellschaft vor.“ mehr

14.08.2018 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

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Unterrichtsversorgung

Fachlehrermangel gefährdet Unterrichtsqualität

Der Verband Niedersächsischer Lehrkräfte - VNL/VDR befürchtet im neuen Schuljahr, dass Niedersachsens Schulen, insbesondere die des Sekundar-I-Bereichs, wie bereits im Vorjahr wieder mit einer unbefriedigenden Unterrichtsversorgung dastehen werden. mehr

07.08.2018 Pressemeldung Verband Niedersächsischer Lehrkräfte

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Forderung

Fachlehrer: VBE-Umfrage zeigt dringenden Handlungsbedarf

Der Verband Bildung und Erziehung (VBE) Baden-Württemberg fordert das Land dazu auf, den Beförderungsstau bei Fachlehrkräften rasch zu beenden. Laut einer Umfrage des Referats Fachlehrkräfte im VBE befinden sich aktuell 75% der befragten Fachlehrer im Beförderungsstau. mehr

16.07.2018 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung, Landesverband Baden-Württemberg

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Leistungskurse

NRW-Hitliste der Abiturfächer 2017: Englisch vor Deutsch und Mathe

73 489 Abiturientinnen und Abiturienten erwarben im Sommer 2017 ihr Abitur an einem Gymnasium oder einer Gesamtschule in Nordrhein-Westfalen. mehr

06.04.2018 Pressemeldung Information und Technik Nordrhein-Westfalen