Impulse für die Begabungsförderung in inklusiven Schulen in Bremen

Das Landesinstitut für Schule Bremen (LIS) und die Karg-Stiftung verbessern gemeinsam die Vorausset-zungen für das Erkennen und Fördern von besonderen Begabungen bei Kindern und Jugendlichen. 20 Moderatorinnen und Moderatoren für Unterrichtsentwicklung des LIS und weitere Fachkräfte aus Fortbildung und Praxis werden für den Einsatz des Karg Impulskreises 1 "Potenziale unter der Lupe – Hochbegabung und Diagnostik" und des Karg Impulskreises 2 "Fördern und Fordern – Hochbegabung in der Schule" in Bremer Schulen ausgebildet. Die von der Karg-Stiftung entwickelten Karg Impulskreise sind eine interaktive Fortbildungsmethode für Kleingruppen. Anhand standardisierten Materials und unter Anleitung eines geschulten Moderators erarbeiten sich Schulteams interaktiv Grundlagenwissen im Er-kennen und Fördern von besonderen Begabungen. Dabei werden Vorurteile abgebaut, Vorwissen wird aktiviert und Fach- und Handlungswissen rund um das Thema Begabungsförderung aufgebaut.

Schulsenator Ties Rabe kündigt Aktionsprogramm zur Begabtenförderung an

Schulsenator Ties Rabe hat im Schulausschuss ein Aktionsprogramm vorgestellt, um die Förderung von Begabten in den Hamburger Schulen zu verbessern.

Beratung allein macht keine Hochbegabung – aber kann sie ermöglichen!

Besondere Potentiale von klugen Kindern und Jugendlichen bleiben oft genug unerkannt, finden oft genug keine hinreichende Förderung. Nicht zuletzt die PISA-Studie weist wiederholt auf die immer noch unbefriedigende Förderung Hochbegabter bzw. potentiell leistungsstarker Schüler in Deutschland hin!

Hochbegabungswissen im Web

An Webangeboten zum Thema Hochbegabung fehlt es nicht – an Fachwissen und fachlicher Orientierung in der Hochbegabtenförderung schon! Ab sofort finden Bildungsprofis dies im Karg Fachportal Hochbegabung: [www.fachportal-hochbegabung.de](http://www.fachportal-hochbegabung.de).

Bildungsministerin Wende: "Es ist Aufgabe einer jeden Schulart, begabte Kinder zu erkennen und zu fördern"

"Das komplexe Thema Begabungsförderung nimmt in unserer Schullandschaft einen immer größeren Raum ein", sagte Bildungsministerin Prof. Dr. Waltraud ´Wara` Wende heute (5. Juni) in Neumünster bei der Zertifizierung von sechs weiteren Schulen, die die Förderung von begabten Kindern in den Mittelpunkt ihrer Arbeit gestellt haben.

Karg-Preis 2013 geht an die Evangelische Schule Berlin Zentrum

Die Evangelische Schule Berlin Zentrum erhält den mit 50.000,- Euro dotierten Karg-Preis der Karg-Stiftung. Aus zahlreichen Nominierungen wählte eine unabhängige Jury die Berliner Schule aus. Das in der Hochbegabtenförderung ungewöhnliche Gemeinschafts- und Reformschulkonzept der Ev. Schule Berlin Zentrum (ESBZ) überzeugte mit seinem wegweisenden Modell einer partizipativen und persönlichkeitsbildenden inklusiven Hochbegabtenförderung.

Keine Hochbegabtenförderung mehr an Vorzeigeschule?

(red/pm) Im letzten Hannover-Tatort wurde bundesweit Werbung für den Stadtteil List betrieben. Die dort ansässige Integrierte Gesamtschule benötigt diese nicht mehr. Im letzten Jahr hätte jeder Schulplatz doppelt vergeben werden können. Auch bundesweit hat sich die IGS List bewährt und wurde im Dezember 2012 bereits zum zweiten Mal nach 2007 für den renommierten Deutschen Schulpreis nominiert.

Bayern: Mehr Jungen werden gefördert

Lehrkräfte qualifizieren sich in der Hochbegabtenförderung

Auch hochbegabte Kinder und Jugendliche benötigen Förderung um ihre Potentiale zu entwickeln. Diesem Teil der Inklusionsagenda hat sich ein Netzwerk von Schulen, darunter vier Leitschulen und weitere Einrichtungen, in Mecklenburg-Vorpommern angenommen. Insgesamt sechs Lehrkräfte aus den Leit- und Netzwerkschulen des Landes wurden in den letzten zwei Jahren in der Fortbildungsmethode der "Impulskreise" ausgebildet. Sie stehen jetzt für alle anderen Schulen des Landes als Moderatoren zur Verfügung und bauen damit die schulische Begabtenförderung landesweit aus.

Klett-Themendienst Schule Wissen Bildung Nr. 57

Themen im Heft: Sprachzertifikate / Betriebssystem Kunst / Hochbegabtenförderung.