„Begeisterte Entdecker bleiben“ – Interview mit Prof. Dr. Gerald Hüther
Neue Videos zu Bildung und Gesellschaft
„Zwei getrennte Bildungsbereiche zu finanzieren, ist eine Katastrophe“
Der Kabarettist Rainer Schmidt ist sich sicher, dass Eltern, Lehrkräften und Schülern die Angst vorm Thema Inklusion genommen werden muss,…
„Ich würde mir erhoffen, dass wir mehr von Mensch zu Mensch lernen.“
Im Interview erklärt Hans-Christian Boos, Experte für künstliche Intelligenz, warum Roboter-Lehrer nicht wünschenswert sind. Außerdem…
Die Bildungswirtschaft: ein wichtiger Faktor der deutschen Wirtschaft
Das Bundeswirtschaftsministerium hat eine Analyse der deutschen Bildungswirtschaft im Zeichen der Digitalisierung durchgeführt.…
Weitere Videos zu Bildung und Gesellschaft
Das war die didacta 2019 in Köln
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Schülerproteste: „Die Klimapolitik ist einfach viel zu langsam“
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„Der Bund muss zusätzliche Mittel zur Verfügung stellen“
54 Aufrufe seit August 2019
Bildungssprache Deutsch: Voraussetzung einer erfolgreichen Schullaufbahn
511 Aufrufe seit Juli 2019
Bildungs-Start-ups: „Viele gute Ideen, die es wert sind, gezeigt zu werden“
191 Aufrufe seit Mai 2019
Digitalpakt: "Wir beginnen sehr spät, ohne einen Plan und ohne hinreichende Konzepte"
189 Aufrufe seit Mai 2019
Ein Blick auf ganz neue Formen der Bildung
147 Aufrufe seit April 2019
LitCam: Kindern Kompetenzen fürs spätere Leben vermitteln
141 Aufrufe seit März 2019
Lern- und Erfahrungsmöglichkeiten mit digitalen Medien erweitern
857 Aufrufe seit November 2018
Vor dem Posten: nachdenken!
107 Aufrufe seit Oktober 2018
Selbstoptimierung: Das Maximum ist nicht immer gut
267 Aufrufe seit Oktober 2018
Fake News und Demokratieverständnis: Bildungspolitische Herausforderungen
249 Aufrufe seit August 2018
Künstliche Intelligenz betrifft alle Lebensbereiche und Branchen
168 Aufrufe seit Juli 2018
Digitale Bildung: „Was ich vermisse, ist eine Gesamtstrategie“
357 Aufrufe seit Juli 2018
Inklusion: Als Gesellschaft Konflikte entschärfen lernen
855 Aufrufe seit Mai 2018
Plan B: Lehrer werden – PUR-Sänger setzt sich für Kinder ein
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So will die Generation Z ihre Arbeitswelt gestalten
6.630 Aufrufe seit Mai 2018
Kita-Gebühren abschaffen – Niedersachsens Bildungspläne
321 Aufrufe seit April 2018
Adobe: Interview mit Filmemacher Shawn Bu
569 Aufrufe seit Februar 2018
Adobe: Arbeiten mit digitalen Kreativ-Tools - Interview mit Realschullehrer Eyk Franz
243 Aufrufe seit Februar 2018
4 Fragen an Gregor Gysi
932 Aufrufe seit Dezember 2017
didacta 2018: Erster Ausblick auf den Bildungsgipfel in Hannover
1.108 Aufrufe seit November 2017
Fake News und Meinungsfreiheit: Sozialpolitische Situation
190 Aufrufe seit November 2017
„Aggressive Kinder brauchen das lernende Dreieck“ – Interview mit Wolfgang Bergmann
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Willkommen zur didacta 2018 in Hannover
1.660 Aufrufe seit Oktober 2017
5 Fragen an Prof. Dr. Klaus Hurrelmann
5.760 Aufrufe seit September 2017
50 Jahre DaF bei Klett – 50 Jahre Expertise
173 Aufrufe seit August 2017
„Neues Ausbildungsgesetz zügig umsetzen“ – Interview mit Prof. Gertrud Hundenborn
878 Aufrufe seit Juli 2017
"Schulen Appetit auf Schulentwicklung machen"
561 Aufrufe seit Juni 2017
Verband Bildungsmedien: Wie werden Bildungsmedien hergestellt?
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"Kochen macht selbstständig"
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„Digitalisierung ist eine Herausforderung für alle“ – Interview mit Prof. Dr. Wassilios E. Fthenakis
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Islamistischer Terror oder Kampf der Kulturen? Wie geht Schule mit dem Thema um?
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„Zukunftsweisende Messe“ – Interview mit Reinhard Koslitz
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Mit der DAJ aktiv werden
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„Seelische Probleme wachsen sich nicht einfach aus“ – Interview mit Prof Dr. Hubertus Adam
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Nicht Toleranz, sondern Akzeptanz in den Vordergrund stellen
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„Von einer einheitlichen Auffassung von Inklusion sind wir noch weit entfernt“ – Dr. Thomas Barow
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„Eine Kindheit ohne Computer ist der beste Start ins digitale Zeitalter“ – Prof. Dr. Gerald Lembke
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„Werkzeugkasten für Medienkompetenz“ – Interview mit Georg Eisenreich
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„Begeisterte Entdecker bleiben“ – Interview mit Prof. Dr. Gerald Hüther
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„Die Willkommenskultur für Flüchtlinge ist schon da“ – Interview mit Christoph Biemann
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