„Vielfalt und Gemeinsamkeit“ – Interview mit Prof. Dr. Susanne Viernickel
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„Du darfst auch ‚Nein‘ sagen und eine eigene Meinung zu etwas haben“
Im Interview spricht Prozess- und Organisationsbegleiterin Ursula Günster-Schöning über Grenzen im Kita-Alltag. Dabei geht es nicht nur um…
„Kita und Schule haben ein grundverschiedenes Bildungsverständnis“
Kinder müssen sich beim Übergang von der Kita in die Schule selbst behaupten, meint Prof. Dr. Armin Schneider, Direktor des Instituts für…
Das Gute-KiTa-Gesetz: ein wichtiger Schritt in die richtige Richtung
Im Interview erklärt Dagmar Friedrich, wie das „Gute-KiTa-Gesetz“ zu mehr Qualität in der frühen Bildung führen kann. Doch die…
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Frühe Bildung auf der didacta 2018
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"Erzieherinnen scheitern an ihren Zeitbudgets" – Interview mit Dr. Hilde von Balluseck
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„Filme als Mittel zur Integration“ – Interview mit Dr. Dagmar Berwanger
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„Eltern sind Experten für ihre Kinder“ – Interview mit Daniela Kobelt-Neuhaus
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„Kinder würden eine andere Welt bauen“ – Interview mit Prof. Dr. Renate Zimmer
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„Die Kinder mit allen Sinnen abholen“ – Interview mit Martina Ducqué
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„Vielfalt und Gemeinsamkeit“ – Interview mit Prof. Dr. Susanne Viernickel
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„Der Pädagoge mit Kopf, Herz, Hand und Humor“ – Interview mit Dr. Charmaine Liebertz
9.502 Aufrufe seit Dezember 2016
„Wir haben viele Krippenplätze, aber zu wenig qualifizierte Fachkräfte“ – Prof. Dr. Nentwig-Gesemann
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„60 Prozent der Eltern nehmen Erziehungstipps von ‚Chancenreich‘ an“ – Interview mit Gerhard Lochte
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„Schulen und Kitas sind der Motor der Integration“ – Interview mit Gila Hoppenstedt
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„Montessori funktioniert weltweit – egal in welcher Kultur“ – Interview mit Lynne Lawrence
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„Die Kita ist der entscheidende Ort, wo Integration gelingen kann“–Interview mit Sibylle Rothkegel
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„Ein Spielplatz ist auch ein Bildungsort“ – Interview mit Hilde von Balluseck
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„Kinder zu Weltbürgern erziehen“ - Interview mit Maria Edwards
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Cortisol versus Bindung
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Kitas gestalten Zukunft – was Leitungskräfte, Eltern und Kinder heute brauchen
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Kita-Qualität muss gesetzlich und bundesweit garantiert werden
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Wann kommt das Kita-Bundesqualitätsgesetz?
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Was bedeutet inklusive Bildung und Betreuung von Kindern in Kitas?
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Sind Kitas reif für Bildungstechnologien?
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Gestaltung von Lern- und Entwicklungskontexten für Kinder - Interview mit Dr. Bettina Lamm
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Veränderte Lebenswelten von Kindern – Perspektiven der Kinder wahrnehmen und verstehen
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Politrunde auf dem Deutschen Kitaleitungskongress 2014 (Augsburg)
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Vorbild sein ist immer da, wenn Kinderaugen auf uns schauen
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Erziehungspartnerschaften - ein Gewinn für die Kinder
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Deutscher Kitaleitungskongress
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