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Meldungen

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Entwicklungsunterschiede

Studie untersucht Alterseffekte bei schulischen Diagnosen sowie ADHS

Eine Studie der Bergischen Universität Wuppertal zeigt, dass die relativen Altersunterschiede einen systematischen Einfluss darauf haben, ob Kinder als sonderpädagogisch förderbedürftig eingestuft oder mit ADHS diagnostiziert werden. mehr

28.05.2026 Pressemeldung Schule

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Traumapädagogik

Förderprogramm unterstützt Schulen bei der Arbeit mit geflüchteten Kindern

Mit „TAFF“ veröffentlicht die Bergische Universität Wuppertal erstmals ein wissenschaftlich fundiertes Förderprogramm für die traumasensible Arbeit an Schulen – kostenlos und praxisnah für Lehrkräfte und pädagogisches Personal. mehr

22.05.2026 Pressemeldung Schule

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Extremismus

Projekt zur Prävention von Radikalisierung in Schulen

Ein neues Projekt der Bergischen Universität Wuppertal will verhindern, dass Jugendliche in Schulen radikalisiert werden. Ziel ist es, Resilienz zu stärken und soziale Integration zu fördern. mehr

02.02.2026 Pressemeldung Schule, Bildung und Gesellschaft

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Studie

Klassenniveau beeinflusst Bildungserwartungen

Nach Deutschland eingewanderte Eltern erwarten oft höhere schulische Leistungen und Abschlüsse von ihren Kindern als Eltern ohne Einwanderungsgeschichte – das ist gut belegt. Eine Studie der Bergischen Universität ging nun möglichen Erklärungen auf den Grund und rückte dafür den Leistungsdurchschnitt der Schulklasse in den Fokus. mehr

17.11.2025 Pressemeldung Schule

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Schulpädagogik

Den Erziehungsauftrag darf Schule nie aufgeben

Was macht guten Unterricht aus? Bildungswissenschaftlerin Prof. Dr. Petra Buchwald vom Institut für Bildungsforschung der Bergischen Universität Wuppertal berichtet darüber, wie man angehende Lehrkräfte auf den Beruf vorbereitet, spricht über Schulangst und Lehrer:innengesundheit und betont den besonderen Erziehungsauftrag von Schulen. mehr

15.10.2024 Pressemeldung Schule

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Schulabwesenheit

Schulabsentismus – wenn Kinder nicht zur Schule gehen

Die Bildungswissenschaftlerin Petra Buchwald sucht in einem EU-Förderprogramm nach Lösungen für Schulschwänzer. mehr

18.06.2024 Pressemeldung Schule

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Studie

Zusammenhang zwischen Engagement und Lebenszufriedenheit

Jugendliche, die sich intensiv mit sozialer Ungerechtigkeit auseinandersetzen und den Wunsch haben, diese zu beseitigen, weisen eine hohe Lebenszufriedenheit und bessere schulische Leistungen auf. Das zeigt eine neue Studie des Teams um die Wuppertaler Bildungsforscherin Jun.-Prof. Dr. Miriam Schwarzenthal. mehr

04.09.2023 Pressemeldung Hochschule und Forschung, Schule

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Studie

So stark belastet die Pandemie Grundschulkinder

Wie geht es Kindern nach zwei Jahren Corona? Dieser Frage gingen Bildungsforscher*innen der Bergischen Universität Wuppertal nach. In der ersten Jahreshälfte 2022 befragten sie deshalb in Kooperation mit einem Schulamtsbezirk in Köln zahlreiche Eltern, Lehrkräfte, Kinder und Schulleitungen über die aktuelle Situation in den Grundschulen. mehr

22.06.2022 Pressemeldung Schule

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Forschungsprojekt

Mit Künstlicher Intelligenz Studienverläufe besser planen

Wie können die Studienverläufe von Studierenden verbessert werden? Dieser Frage widmet sich das Forschungsvorhaben „AIStudyBuddy“ an der Bergischen Universität Wuppertal. mehr

12.11.2021 Pressemeldung Digitales, Hochschule und Forschung

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Forschung

Ganz(tag) schön teuer?!

Wuppertaler Wirtschaftswissenschaftler*innen berechnen die Kosten für Ganztagsbetreuung. Um Teilhabe und individuelle Förderung zu erhöhen und Eltern bei der Vereinbarkeit von Familie und Beruf zu unterstützen, wird ab 2026 stufenweise ein Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung für Kinder im Grundschulalter gesetzlich verankert. mehr

27.09.2021 Pressemeldung Schule

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