LemaS-Netzwerktagung zur individuellen Förderung an Schulen
Wie können Schulen die individuellen Stärken und Begabungen von Kindern und Jugendlichen besser erkennen und fördern? Und welche Rolle spielt dabei die mentale Gesundheit? Diese Fragen standen im Mittelpunkt der Netzwerktagung „Potenziale entfalten – mentale Gesundheit stärken“ am 23. Oktober im Saarrondo in Saarbrücken.
26.10.2026 Bundesweit Pressemeldung Karg-Stiftung
Lehrkräfte und Schulleitungen der 14 saarländischen Schulen der Bund-Länder-Initiative „Leistung macht Schule“ (LemaS) kamen gemeinsam mit dem Bildungscampus Saarland, der Karg-Stiftung und weiteren Netzwerkpartnern zusammen, um Erfahrungen auszu-tauschen und Perspektiven für die Weiterentwicklung der Begabungsförderung zu diskutieren.
Bildungsministerin Christine Streichert-Clivot: „Jedes Kind bringt eigene Stärken, Talente und Fähigkeiten mit. Unsere Aufgabe ist es, diese Potenziale zu erkennen und allen Kindern die Chance zu geben, sie bestmöglich zu entfalten – unabhängig von ihrer Herkunft, ihrer Sprache oder ihren individuellen Voraussetzungen. Die Netzwerktagung hat gezeigt, wie viel unsere Schulen in den vergangenen Jahren bereits erreicht haben und wie wichtig es ist, erfolgreiche Konzepte miteinander zu teilen und weiterzuentwickeln. Dabei gehören für mich Bildungsgerechtigkeit, individuelle Förderung und mentale Gesundheit untrennbar zusammen. Denn Kinder und Jugendliche können ihre Fähigkeiten besonders dann entfalten, wenn sie sich wohlfühlen, Vertrauen in sich selbst entwickeln und die Unterstützung erhalten, die sie brauchen.“
Die Bund-Länder-Initiative „Leistung macht Schule“ (LemaS) hat in den vergangenen Jahren wichtige Impulse für eine stärkenorientierte Schul- und Unterrichtsentwicklung gesetzt. Die 14 teilnehmenden Schulen im Saarland haben neue Lernkonzepte erprobt und Ansätze entwickelt, um Schülerinnen und Schüler entsprechend ihren individuellen Fähigkeiten zu fördern. Auf einem gemeinsamen Marktplatz präsentierten die Schulen ihre bisherigen Ergebnisse und zeigten anhand konkreter Praxisbeispiele, wie Begabungs-förderung im Unterricht gelingen kann.
Ein besonderer Schwerpunkt der Tagung lag auf dem Zusammenhang zwischen Potenzialentfaltung und mentaler Gesundheit. Denn erfolgreiches Lernen setzt voraus, dass sich Kinder und Jugendliche sicher, angenommen und wertgeschätzt fühlen. Gleichzeitig brauchen auch Lehrkräfte gute Bedingungen, um Schülerinnen und Schüler individuell begleiten zu können. In Fachvorträgen und gemeinsamen Arbeitsphasen beschäftigten sich die Teilnehmenden deshalb mit Chancengerechtigkeit in der Begabungsförderung, dem Abbau von Barrieren sowie dem Umgang mit Stress und zunehmender Komplexität.
Mit dem Ende der Bund-Länder-Kooperation im Jahr 2027 steht die Begabungsförderung im Saarland vor einer neuen Phase. Ziel ist es, die Erkenntnisse und erfolgreichen Ansätze der 14 LemaS-Schulen langfristig zu sichern und schrittweise für alle Bildungseinrichtungen des Landes nutzbar zu machen. Eine zentrale Rolle übernimmt dabei der Bildungs-campus Saarland mit seiner Beratungsstelle (Hoch-)Begabung, die über langjährige Erfahrung in der Begabungs- und Begabtenförderung verfügt.
Dr. Anika Limburg, Direktorin des Bildungscampus Saarland: „Die Begabungen und Talente aller Kinder bestmöglich zu fördern – dabei unterstützen und begleiten wir als Bildungscampus Saarland alle, die Schule tagtäglich gestalten. Statistisch gelten etwa zwei Prozent aller Kinder als hochbegabt, rund 15 Prozent als überdurchschnittlich begabt. Das sind im Saarland weit mehr als 20.000 Schülerinnen und Schüler. Damit sich ihre Potenziale entfalten können, brauchen sie Lehrkräfte, die besondere Begabungen erkennen, gezielt fördern und an sie glauben. Wir freuen uns sehr, bei dieser wichtigen Aufgabe auf die Expertise und Tatkraft der Karg-Stiftung zählen zu können, die sich bundesweit für die Förderung besonders begabter Kinder und Jugendlicher starkmacht.“
Ein wichtiger Partner ist seit vielen Jahren auch die Karg-Stiftung, die sich bundesweit für die Förderung besonders begabter und hochbegabter Kinder und Jugendlicher einsetzt. Gemeinsam konnten die bestehenden Strukturen im Saarland weiterentwickelt und wertvolle Erfahrungen für die schulische Praxis gesammelt werden.
Dr. Ingmar Ahl, Vorstand Zweckerfüllung der Karg-Stiftung: „Jedes Kind hat ein Recht auf Bildung, was die Förderung seiner individuellen Begabungen bedeutet und auch hohe Leistung niemals ausschließt. Ob hohe Begabung erkannt und gefördert werden, darf nicht davon abhängen, welche Schule ein Kind besucht oder wie engagiert einzelne Lehrkräfte sind. Deshalb setzen wir uns als Karg-Stiftung dafür ein, Begabungsförderung fest im Bildungssystem zu verankern. Mit dem Saarland gehen wir auf diesen Weg gemeinsam voran.“
Ansprechpartner
Karg-StiftungSabine Wedemeyer
Leitung Presse- und Öffentlichkeitsarbeit
Niddastraße 35
60329 Frankfurt am Main
Telefon: +49 160 909 849 16
E-Mail: sabine.wedemeyer@karg-stiftung.de
Web: www.karg-stiftung.de
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