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Meldungen

Eine junge Frau sitzt an einem Schreibtisch und blickt auf einen Bildschirm, eine zweite junge Person blickt von hinten über die Schulter der anderen und sieht ebenfalls auf den Monitor. © Adobe Stock
Berufseinstieg

KI-Assistent für die berufliche Bildung

Besonders junge Menschen fühlen sich angesichts der vielfältigen Möglichkeiten der Berufswelt häufig überfordert und brauchen Unterstützung bei der Berufsorientierung. Hier liegt ein Potenzial von KI-Technologien wie virtuellen Lernassistenten und intelligenten Empfehlungssystemen. mehr

21.11.2025 Pressemeldung Aus- und Weiterbildung

Kleines Mädchen mit Kopf auf dem Schultisch © Adobe Stock
Bildungsangebot

Mental gesund in der Schule

Lehrkräfte nehmen oft wahr, wenn ein Kind mentale Probleme hat. Mithilfe einer neuen digitalen Plattform sollen sie dabei unterstützt werden, in solchen Fällen schnell und richtig zu handeln – und damit die mentale Gesundheit junger Menschen zu verbessern. mehr

10.03.2025 Pressemeldung Schule

Ein kleines Kind schreibt auf einem Blatt Papier. © www.pixabay.de
Studie

Grundschulkinder lernen schneller als alle anderen Altersgruppen

Das Verknüpfen von Ereignissen und deren Folgen – Fachleute sprechen vom Assoziativen Lernen – ist eine entscheidende Fähigkeit für die Anpassung an die Umwelt. Es hat großen Einfluss auf unsere psychische Gesundheit. Eine Studie der Ruhr-Universität Bochum zeigt, dass Kinder im Grundschulalter in dieser Hinsicht die höchste Lernleistung zeigen. mehr

28.02.2025 Pressemeldung Schule, Bildung und Gesellschaft

Eine futuristische und stilisierte Darstellung eines Gehirns mit Schaltkreisen und Binärcode im Hintergrund. © www.pixabay.com
Forschung

KI hilft Lernprozesse verstehen

Wie lernt das Gehirn räumliche Informationen? Dieser Frage sind Neuroinformatiker der Ruhr-Universität Bochum mit einer Künstlichen Intelligenz auf der Spur. mehr

10.05.2023 Pressemeldung Bildung und Gesellschaft

Ein leeres Klassenzimmer mit Stühlen und Pulten. © www.pixabay.de
Studie

Weniger Bedrohung – bessere Leistung in Prüfungen

Es macht viel aus, ob jemand eine Prüfung als Herausforderung oder als Bedrohung wahrnimmt. Prüfende können darauf Einfluss nehmen. mehr

10.03.2023 Pressemeldung Hochschule und Forschung

Eine futuristische und stilisierte Darstellung eines Gehirns mit Schaltkreisen und Binärcode im Hintergrund. © www.pixabay.com
Recht

Ein Verbot von KI-Schreibtools in Hochschulen ergibt keinen Sinn

Ein Rechtsgutachten zeigt Hochschulen die wichtigsten Rahmenbedingungen für den Umgang mit ChatGPT und Co. auf. mehr

09.03.2023 Pressemeldung Hochschule und Forschung

© www.pixabay.com
Studie

Wie man Studierende mit Onlinelehre wirklich erreicht

Auch wenn die Noten von Studierenden durch Onlinelehre nicht schlechter geworden sind als mit Präsenzlehre, berichten viele von einem nicht ausreichenden Lernprozess. mehr

10.02.2023 Pressemeldung Hochschule und Forschung

Eine futuristische und stilisierte Darstellung eines Gehirns mit Schaltkreisen und Binärcode im Hintergrund. © www.pixabay.com
Chatbot

Bochumer Projekt schafft Klarheit zu KI-Tools für NRW-Hochschulen

Ist es ein Plagiat, wenn eine Künstliche Intelligenz eine Hausarbeit schreibt? Wer ist eigentlich Urheber dieser Arbeit? Solche Fragen treiben Hochschulen um, seit Chatroboter wie ChatGPT in der Lage sind, Texte zu verfassen, die sich lesen wie von Menschenhand geschrieben. mehr

27.01.2023 Pressemeldung Digitales, Hochschule und Forschung

Eine futuristische und stilisierte Darstellung eines Gehirns mit Schaltkreisen und Binärcode im Hintergrund. © www.pixabay.com
Studienorientierung

Transfer: Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung

Forschende der Ruhr-Universität Bochum (RUB) wollen eine erfolgreich entwickelte und etablierte Lernplattform für Jugendliche jetzt auch für den Hochschulbereich adaptieren. mehr

08.04.2022 Pressemeldung Digitales, Hochschule und Forschung

© RUB, Marquard
Studie

Stress im Unterricht objektiv messen

Je schwieriger die Aufgabe, desto mehr Stress – könnte man meinen, so einfach ist es aber nicht. mehr

16.04.2021 Pressemeldung Hochschule und Forschung, Schule

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