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Meldungen

Schülerinnen und Schüler sitzen vor Computern in einem Computerraum. © Adobe Stock
Technologie

KI im Biologieunterricht: Studie sieht nur geringe Lernerfolge

Der Einsatz von ChatGPT im Biologieunterricht steigert den Lernerfolg von Schüler:innen beim Thema Evolution nur minimal, führt jedoch zugleich zu einer positiveren Einstellung gegenüber KI-gestützten Lernwerkzeugen. Das zeigt eine neue Studie, an der auch Dr. Tim Hartelt, Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Kassel, beteiligt war. mehr

21.08.2025 Pressemeldung Schule

Schülerinnen sitzen in einem Klassenraum an einem Tablet. © Adobe Stock
Digitalisierung

Forschungsprojekt DIRECTIONS stärkt Vertrauen in digitale Bildungslösungen

Das vom Bundesministerium für Bildung und Forschung geförderte Forschungsprojekt DIRECTIONS hat einen bedeutenden Meilenstein erreicht: Im Mai 2025 wurde die erste freiwillige Selbstverpflichtungserklärung zum verantwortungsvollen Umgang mit den Daten von Schüler:innen veröffentlicht. mehr

21.05.2025 Pressemeldung Schule

Junge Lehrerin übt mit einem Grundschulkind zählen. © Adobe Stock
Stellungnahme

Hessische Universitäten zum Quereinstieg ins Lehramt

Qualitativ hochwertige Bildung gelingt dann, wenn Lehrkräfte für die vielfältigen Anforderungen des Schulalltags professionell und auf Universitätsniveau ausgebildet werden – das ruft die Konferenz der Hessischen Universitätspräsidien (KHU) in einer Stellungnahme in Erinnerung. mehr

17.09.2024 Pressemeldung Schule

Ein Lehrer hilft Schülern, die an einem Computer arbeiten. © Adobe Stock
Digitalisierung

Datenschutz an Schulen: Projekt schafft Rechtssicherheit

Im Projekt DIRECTIONS (Data Protection Certification for Educational Information Systems) arbeiten Forschende der Universität Kassel und des Karlsruher Institut für Technologie an einer Zertifizierung, die den Datenschutz bei der Digitalisierung von Schulen und anderen Bildungseinrichtungen vereinfachen soll. mehr

07.08.2024 Pressemeldung Schule

© www.pixabay.com
Forschungsprojekt

Sprechen über Gefühle im Deutschunterricht

Ein neues an der Universität Kassel gestartetes Forschungs­projekt untersucht, wie es gelingen kann, sprachförderliche Maßnahmen als wesentlichen Bestandteil des Deutschunter­richts und der Nachmittagsbetreuung in der Grundschule zu verstärken. Die alltagsintegrierte Sprachförderung soll das Sprechen über Gefühle in den Vordergrund stellen. mehr

09.01.2023 Pressemeldung Schule