AGJ befasst sich mit Bachelor- und Master-Studiengängen

Auf seiner Märzsitzung d. J. hat der Vorstand der Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe - AGJ das Diskussionspapier "Soziale Arbeit in Bachelor-/ Master-Studiengängen: Kompetenzen von Fachkräften - Erwartungen von Anstellungsträgern" verabschiedet.

31.03.2009 Pressemeldung Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe (AGJ)

Auf Grundlage einer Erhebung von Zielen innerhalb der Kompetenzprofile von Bachelor-Studiengängen der Sozialen Arbeit hat sich die AGJ darin eingehend mit den Folgen des Bologna-Prozesses für die Soziale Arbeit beschäftigt. Außerdem werden Themen wie das Spannungsfeld zwischen Generalisierung und Spezialisierung sowie die Möglichkeiten und Grenzen staatlicher Anerkennung aufgegriffen.

In dem Diskussionspapier wurden neben den genannten Aspekten die Strukturvorgaben verschiedener Fachgesellschaften zum Bologna-Prozess bzw. zum Europäischen und / oder Nationalen Qualifikationsrahmen zusammengefasst sowie Erwartungen von Anstellungsträgern und an Anstellungsträger beschrieben. Das Diskussionspapier kann unter www.agj.de/Stellungnahmen heruntergeladen werden.

Die AGJ plant das Thema zukünftig auch weiterhin zu vertiefen: Ende des Jahres wird sich eine AGJ-Veranstaltung mit der Verständigung zwischen Ausbildungs- und Anstellungsträgern über die Kompetenzen der BA-Absolventen im Bereich der Sozialen Arbeit beschäftigen. Nähere Informationen finden Sie im Vorfeld der Veranstaltung auf der Website der AGJ.

---