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Vernachlässigung

Schüler mit einer Legasthenie und Dyskalkulie in deutschen Schulen

Der BVL (Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e.V.) sieht in den Ergebnissen der neuen PISA-Studie bestätigt, dass die fehlende individuelle Förderung in Schulen einen deutlichen Rückgang der Lese-/Rechtschreib- und Rechenkompetenz nach sich zieht. mehr

05.12.2019 Pressemeldung Schule