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Taschenrechner mit eigetipptem Betrag. © www.pixabay.de
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Lehrkräftebildung in Mathematik muss besser werden

Alle Jahre wieder gibt es Ärger um das Mathematik-Abitur. Die Frage ist eigentlich nur in wie vielen Bundesländern es diesmal als zu schwer empfunden wurde. Und zu jedem Semesterbeginn beklagen die Hochschulen nicht nur in MINT-Fächern, dass die Abiturientinnen und Abiturienten nicht genug Mathematik aus der Schule mitbrächten. mehr

21.07.2022 Pressemeldung Schule