Bewährte Qualität, moderne Konzeption, neue Technologie

Die neue Generation von multimedialen Sprachkursen kommt von Langenscheidt: Im April 2004 erscheint Niveau 1 von "Der Englisch-Kurs auf CD-ROM". Die neue Reihe wird im Mai mit der Spanisch-Version fortgeführt. Im Juni erscheint der Kurs für Italienischlerner und im Juli folgt "Der Französisch-Kurs auf CD-ROM". Mit modernster Spracherkennungstechnologie, weiterführenden Internet-Links, durchgängiger Lernfortschrittskontrolle und benutzerfreundlicher Browser-Technologie setzen die Sprachkurse technisch und inhaltlich neue Maßstäbe beim Sprachenlernen am PC. Auch die Didaktik der Kurse entspricht aktuellen Standards und wird den Bedürfnissen des Lerners von heute gerecht: In kleinen abwechslungsreichen Lerneinheiten können Anfänger und Wiedereinsteiger interaktiv und selbstgesteuert am PC lernen. Zum Wiederholen der Vokabeln liegt eine Audio-CD und ein Wortschatzheft bei. Zusätzliches Plus: Die Kurse auf CD-ROM orientieren sich am Europäischen Sprachenzertifikat (TELC), dem Nachfolger des VHS-Zertifikats.

19.04.2004 Pressemeldung Langenscheidt GmbH & Co. KG

Für Silke Bauer, Redaktionsleiterin Multimediales Lernen bei Langenscheidt, steht fest: "Wenn im Frühjahr 2004 die neuen Selbstlernkurse auf CD-ROM erscheinen, kommt diesem Ereignis zweifache Bedeutung zu: Zum einen stellt der Langenscheidt Verlag damit einmal mehr seine Innovationskraft unter Beweis. Zum anderen kann die Marke Langenscheidt auch in dem sehr unübersichtlichen CD-ROM-Markt durch die ihr innewohnende methodisch-didaktische Kompetenz überzeugen." Sowohl technologisch als auch didaktisch ist die Reihe eine Eigenentwicklung "Wo Langenscheidt drauf steht, ist auch Langenscheidt drin", verspricht Bauer. "Gerade bei einem elektronischen Sprachkurs muss man sich auf Markenqualität verlassen können." Nach intensiver Entwicklungsarbeit erscheint zunächst Niveau 1 für Anfänger und Wiedereinsteiger in den Sprachen Englisch, Französisch, Italienisch und Spanisch. Niveau 2 für Wiedereinsteiger und Fortgeschrittene wird im Oktober 2004 folgen. Durch die Interaktivität der Sprachkurse auf CD-ROM erschließen sich ganz neue Möglichkeiten individuellen Lernens. Schon zu Beginn kann der Lerner Methodik und Lernschritte nach einem Einstiegstest seinem persönlichen Profil anpassen: Anfänger widmen sich den je zehn Lektionen in der vorgeschlagenen Reihenfolge; "Sprachauffrischer" können gezielt Inhalte auswählen oder Grammatikschwerpunkte setzen. Kleine, überschaubare Lernschritte und zielorientierte Wiederholungssequenzen führen schnell zum Erfolg. Sofortige Rückmeldung über den eigenen Lernfortschritt geben Übungsauswertungen, Zwischentests und Lernerfolgstatistiken. Alle Lösungen inklusive Erklärungen werden angezeigt. Je nach Lernertyp und Lernstand kann der Fokus auf Hörverstehen, Lesen, Schreiben oder Sprechen liegen. Text und Ton lassen sich beliebig ausblenden oder zuschalten. Infofenster zu Grammatik, Wortschatz und Landeskunde liefern die nötigen Hintergrundinformationen, und ein Abschlusstest rundet die Lernsoftware sinnvoll ab. Zusätzlich gibt es Lerntipps und eine Notizfunktion, die den Lerner per Mausklick zu den gewünschten Inhalten führt.

Aber nicht nur selbstbestimmter wird das Lernen mit den Langenscheidt Kursen, sondern auch abwechslungsreicher: Die Übungsmöglichkeiten sind zahlreich und werden durch das integrierte "Sprachlabor" komplettiert. Hier warten Dialogaufgaben mit Aufnahmefunktion und Spracherkennung. Spaß und Dynamik versprechen animierte Inhalte, wie zum Beispiel die multimediale "Überraschung" als unterhaltsame Lernpause am Ende jeder Lektion.

Insgesamt vermitteln die beiden Niveaustufen der Kurse rund 2.000 Vokabeln je Sprache, die für das Glossar vollständig vertont wurden. Für das gesonderte Wortschatztraining - auch unterwegs - liegen jedem Kurs eine Audio-CD und ein Wortschatzheft bei. Sie enthalten jeweils alle Vokabeln einer Niveaustufe - nach Lektionen sortiert. Für unterwegs können zusätzlich auch alle Inhalte des Sprachkurses ausgedruckt werden.

(Zeichen mit Leerzeichen: 4.059)

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Schlagworte

• Lernstandserhebung
• Volkshochschule