Deutsche Telekom Stiftung RSS-Feed

Die Deutsche Telekom Stiftung wurde im November 2003 gegründet, um den Bildungs-, Forschungs- und Technologiestandort Deutschland zu stärken. Mit einem Kapital von 100 Millionen Euro gehört sie zu den größten Unternehmensstiftungen in Deutschland. Die Stiftung setzt sich gleichermaßen für die Breiten- wie die Spitzenförderung ein und arbeitet entlang der Bildungskette in den vier Schwerpunkten Frühe Förderung, Weiterführende Schule, Hochschule und Innovation.

Meldungen

Ein Regal mit Schulbüchern. © www.pixabay.de
Umfrage

Lernort Bibliothek: Lebendiger Teil des Bildungsökosystems

Die Deutsche Telekom Stiftung und der Deutsche Bibliotheksverband veröffentlichen eine forsa-Umfrage zum Tag der Bibliotheken am 24. Oktober. Das Thema ist die Rolle von Bibliotheken als Bildungsakteur. Kooperationspartner Nr. 1 sind Schulen und Kindergärten. Die Vermittlung von Medienkompetenzen und MINT-Wissen ist bei vielen etabliert. mehr

19.10.2023 Pressemeldung Bildung und Gesellschaft

Eine Lehrerin steht vor einer Tafel, Schülerinnen melden sich. © s4svisuals - www.fotolia.com
Umfrage

Berufsbilder in der Schule: Weiter Weg zu echter Multiprofessionalität

Deutsche Telekom Stiftung veröffentlicht forsa-Umfrage zu Berufsbildern in der Schule – Mehrheit der Schulleitungen positiv gegenüber Zusammenarbeit unterschiedlicher Professionen eingestellt – Personalausstattung zählt zu wichtigsten Gelingensbedingungen. mehr

29.06.2023 Pressemeldung Schule

Lehrer auf dem Schulweg mit Umhängetasche. © www.pixabay.de
Studie

Ein modernes Modell für die Lehr­kräf­tearbeitszeit 

Das in Deutschland vorherrschende Arbeitszeitmodell für Lehrkräfte ist ungerecht, unflexibel, ineffizient und tendenziell überlastend. Zu diesem Schluss kommt der Strategieberater und frühere Berliner Staatssekretär für Bildung Mark Rackles in einer Expertise, die er im Auftrag der Deutsche Telekom Stiftung erarbeitet hat. mehr

27.04.2023 Pressemeldung Schule

© www.pixabay.de
Umfrage

Lernen nach Corona: Alles auf Anfang?!

Der Unterricht an deutschen Schulen und auch das Lernen scheinen sich durch die Corona-Krise nicht nachhaltig verändert zu haben. Zwar hat sich die technische Ausstattung an vielen Schulen spürbar verbessert, aber der Einsatz digitaler Medien im Unterricht ist längst noch nicht Alltag. mehr

15.12.2022 Pressemeldung Schule

© wavebreakmedia/Shutterstock.com
Länderindikator

Bayern, Berlin, Bremen, ST und SH bei Digitalisierung von Schulen vorn

Eine Befragung von Lehrkräften zum Lernen mit digitalen Medien zeigt: Es hakt immer noch beim Anschluss ans Internet. Die Nutzung von Laptops und Tablets im Unterricht nimmt zu. Corona gibt nachhaltigen Anschub über die Pandemiezeit hinaus. mehr

03.11.2021 Pressemeldung Digitales, Schule

© www.pixabay.de
Studie

Bundeseinheitliche Schulcloud ist Utopie

Eine bundesweit einheitliche Schulcloud-Lösung für alle Schulen wird es wahrscheinlich nicht geben – und sie ist auch nicht notwendig. Vorausgesetzt, es gibt in Zukunft gemeinsame Standards und funktionierende Schnittstellen für alle bestehenden Systeme. mehr

07.10.2021 Pressemeldung Digitales, Schule

Schülerin schreibt etwas. © www.pixabay.de
Corona-Umfrage

Mehr als ein Viertel der 10- bis 16-Jährigen attestiert sich Lernrückstände

Telekom-Stiftung mit zweiter Umfrage zum Lernverständnis von 10- bis 16-Jährigen – 27 Prozent der Kinder und Jugendlichen nehmen selbst große Lernrückstände wahr – Selbständigkeit und Selbstorganisation haben sich verbessert - Corona hat Bildungsunterschiede deutlich gemacht – Schule hat als Lernort an Bedeutung gewonnen. mehr

08.07.2021 Pressemeldung Schule

© sirtravelalot/Shutterstock
Studie

Mangel an MINT-Lehrkräften in NRW wächst dramatisch

In zehn Jahren nur noch ein Drittel der benötigten MINT-Fachlehrkräfte verfügbar –Schlechte Aussichten in ganz Deutschland – Dringendes Gegensteuern für mehr MINT-Lehramtsabsolventen nötig. mehr

28.01.2021 Pressemeldung Schule

Ein Mensch sitzt hinter einem Stapel Bücher und ist dadurch nicht weiter erkennbar. © www.pixabay.de
Umfrage

Schule motiviert nicht ausreichend zum Lernen

Die Schulen schaffen es nicht ausreichend, Kinder und Jugendliche zum Lernen zu motivieren – und das, obwohl sie von ihnen als zentraler Ort für das Lernen wahrgenommen werden. Das geht aus einer repräsentativen Umfrage des Instituts für Demoskopie Allensbach im Auftrag der Deutsche Telekom Stiftung hervor. mehr

18.06.2020 Pressemeldung Schule

© bildungsklick TV
Umfrage

Kinder und Jugendliche finden Lernen zu Hause positiv

Das Lernen zu Hause kommt bei Kindern und Jugendlichen gut an, auch wenn ihnen der Austausch mit den Mitschülern und Lehrkräften extrem fehlt. Etwa 3,5 Stunden lernen Schülerinnen und Schüler nach eigenen Angaben pro Tag, sie tun das überwiegend strukturiert und sehen sich dabei technisch gut aufgestellt. mehr

08.05.2020 Pressemeldung Digitales, Schule

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