Die Deutsche Telekom Stiftung wurde im November 2003 gegründet, um den Bildungs-, Forschungs- und Technologiestandort Deutschland zu stärken. Mit einem Kapital von 100 Millionen Euro gehört sie zu den größten Unternehmensstiftungen in Deutschland. Die Stiftung setzt sich gleichermaßen für die Breiten- wie die Spitzenförderung ein und arbeitet entlang der Bildungskette in den vier Schwerpunkten Frühe Förderung, Weiterführende Schule, Hochschule und Innovation.
Telekom Stiftung initiiert drei Fachforen auf Europas größter Bildungsmesse - Neue Ansätze zur besseren Bildung in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) - Experten und Praktiker diskutieren Konzepte und Erfahrungen
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06.02.2009
Pressemeldung
Schule
Die Deutsche Telekom Stiftung startet eine Initiative für deutsche Hochschulen, die Lehrerinnen und Lehrer in den Fächern Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT-Fächer) ausbilden. Mit insgesamt fünf Millionen Euro will die Stiftung an den Hochschulen inhaltliche und strukturelle Verbesserungen anstoßen und damit deren Profilierung in der MINT-Lehrerbildung stärken. Die Ausschreibung startet Mitte November 2008. Gefördert werden bis zu fünf Hochschulen über jeweils drei Jahre. Die Auswahl der Einrichtungen trifft eine Expertenkommission unter Leitung von Prof. Dr. Hans N. Weiler (Stanford University und ehemals Rektor der Viadrina) in einem zweistufigen Verfahren. Darüber hinaus begleitet und evaluiert die Jury die Initiative fortlaufend.
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15.10.2008
Pressemeldung
Hochschule und Forschung
Es ist die erste große Erfolgsgeschichte im Jahr der Mathematik: Nach nur drei Monaten ist die für das Wissenschaftsjahr 2008 produzierte Sonderauflage des Mathekoffers vergriffen. 2.500 Stück wurden mit Unterstützung der Deutsche Telekom Stiftung entwickelt und bundesweit verkauft. Wegen der großen Nachfrage legen die Verlage Erhard Friedrich und Ernst Klett nach den Sommerferien eine zweite Ausgabe auf.
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27.06.2008
Pressemeldung
Schule
Ein Frühstudium ist der richtige Weg, um individuelle Begabungen zielgerichtet zu fördern. Allerdings werden in den Schulen bislang noch zu wenig Talente erkannt und für ein Frühstudium empfohlen oder dabei unterstützt. Häufig hängt eine erfolgreiche Teilnahme vom Elternhaus ab. Das sind Ergebnisse einer Studie, die die Deutsche Telekom Stiftung bei der Universität Osnabrück in Auftrag gegeben hat. Die Stiftung unterstützt das Frühstudium in MINT-Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) bundesweit. Inzwischen bieten 50 Universitäten besonders begabten und leistungsbereiten Schülerinnen und Schülern an, noch während der Schulzeit reguläre Veranstaltungen zu besuchen und Prüfungen abzulegen. Pro Semester nehmen zwischen 1000 und 1500 junge Menschen dieses Angebot wahr.
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12.06.2008
Pressemeldung
Schule,
Hochschule und Forschung
Ingenieure sind knapp in Deutschland. Damit sich künftig mehr junge Menschen als bisher für dieses Berufsbild interessieren, fördert die Deutsche Telekom Stiftung jetzt bundesweit das Erfolgsmodell der "Schüler-Ingenieur-Akademie". Die erste Akademie in Nordrhein-Westfalen startet die Stiftung in Duisburg. Teilnehmer sind 15 Oberstufenschülerinnen und -schüler des Max-Planck-Gymnasiums, des Franz-Haniel-Gymnasiums und des Steinbart-Gymnasiums. Sie werden sich in den kommenden beiden Schuljahren mit Themen wie Halbleitertechnologie, Energie- und Stahlerzeugung beschäftigen. Partner des Vorhabens sind die Universität Duisburg-Essen, die Fachhochschule Gelsenkirchen und die Unternehmen ThyssenKrupp Steel AG und Siemens Power Generation.
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21.09.2007
Pressemeldung
Schule
Schülerinnen und Schüler an 600 deutschen Grundschulen erfahren demnächst, dass Luft nicht "Nichts" ist, sondern bremst, ein Gewicht hat oder Dinge in Bewegung setzen kann. Möglich macht das die neue Klasse(n)kiste für den Sachunterricht, die von der Deutsche Telekom Stiftung an die Schulen kostenlos verteilt wird. Ziel der Experimentiersets zum Thema "Luft, Luftdruck, Wetter und Verbrennung" ist die altersgerechte und anschauliche Vermittlung physikalischer Phänomene. Die Grundschulen sind die Sieger des Klasse(n)kisten-Wettbewerbs, den die Stiftung zur Bildungsmesse didacta gestartet hatte. Sie erhalten nach der kostenlosen Fortbildung ihrer Lehrkräfte jeweils ein Experimentierset mit Experimentiermaterialien, Schülerarbeitsblättern und Stationskarten sowie einem ausführlichen Lehrerhandbuch. Bundesweit nahmen mehr als 1500 Grundschulen an dem Wettbewerb teil. Die bundesweit etwa 40 Fortbildungsveranstaltungen laufen ab Mitte Juni.
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05.06.2007
Pressemeldung
Schule
Die neuen Klasse(n)kisten sind da. Grundschulen können sich ab sofort bei der Deutsche Telekom Stiftung für ein Experimentierset bewerben. Bis zum 31. März 2007 steht dafür im Internet unter [www.telekom-stiftung.de/wettbewerb](http://www.telekom-stiftung.de/wettbewerb) ein Bewerbungsformular zur Verfügung. Im Umgang mit den Kisten erfahren Kinder im Sachunterricht unter anderem, dass Luft nicht "Nichts" ist, sondern dass Luft bremst, ein Gewicht hat und Dinge in Bewegung setzen kann. Insgesamt verteilt die Stiftung bundesweit 600 Sets. Wenn mehr als 600 Bewerbungen eingehen, entscheidet nach qualitativer Prüfung der Anträge gegebenenfalls das Los.
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01.03.2007
Pressemeldung
Schule
Das forschende Lernen steht im Mittelpunkt des ersten didacta-Auftritts der Deutsche Telekom Stiftung. Vom 27. Februar bis 3. März 2007 stellt die Stiftung auf der Bildungsmesse in Köln Projekte vor, die in Kindergärten und Schulen für das Entdecken mathematisch-naturwissenschaftlich-technischer Inhalte begeistern. Mitmachen ist dabei ausdrücklich erwünscht: Auf dem Stand der Stiftung in Halle 9 (Gang B, Stand 41) finden täglich Präsentationen statt, bei denen Pädagogen und Kinder selbst forschen und experimentieren können. So werden zum Beispiel Phänomene wie Luft und Luftdruck untersucht oder Lebensmittel auf ihre chemische Zusammensetzung hin unter die Lupe genommen. In Symposien am Mittag lädt die Stiftung in Zusammenarbeit mit dem didacta Verband täglich interessierte Messebesucher ein, mit Experten ausgewählte Themen zu diskutieren.
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22.02.2007
Pressemeldung
Bildung und Gesellschaft
