Erhard Schoppengerd war Lehrer und Schulleiter einer Gesamtschule in Duisburg. Heute engagiert er sich für Bildungsgerechtigkeit und demokratische Schulentwicklung – unter anderem in Bildungswende JETZT!, der Gemeinnützigen Gesellschaft Gesamtschule (GGG) und der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW). Als Moderator für Kooperatives Lernen und Fortbildner für Schulentwicklung begleitet er Schulen bei ihrer pädagogischen und organisatorischen Weiterentwicklung.
Künstliche Intelligenz kann einiges schneller machen: Informationen beschaffen, Texte produzieren, Daten auswerten. Aber kann sie auch das Lernen selbst beschleunigen? Ein Essay über die Frage, wie sich das Lernen durch KI verändert.
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25.09.2026
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Schule
Die Ergebnisse der PISA-Studie 2025 sind so schlecht wie noch nie: In Mathematik erreichen deutsche Fünfzehnjährige nur noch 464 Punkte, im Lesen 465, in den Naturwissenschaften 486 – in allen drei Bereichen die niedrigsten Werte seit Beginn der Erhebungen.
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11.09.2026
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Schule,
Bildung und Gesellschaft
Zwei Kleine Anfragen der SPD im Landtag NRW machen sichtbar: An Schulen in sozial belasteten Vierteln fällt deutlich mehr Unterricht aus. Was die Landesregierung dazu zu sagen hat, wirft mehr Fragen auf, als es beantwortet. Eine Analyse.
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09.09.2026
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Schule
Die von der Landesregierung NRW beschlossene Reform der gymnasialen Oberstufe wird als Modernisierung verkauft. Die entscheidenden Fragen lauten jedoch: Werden damit Probleme der gymnasialen Oberstufe gelöst? Verbessert sich so der Unterricht in der gymnasialen Oberstufe? Ich bezweifle das. Ein Meinungsbeitrag von Erhard Schoppengerd
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10.08.2026
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Schule
Neulich las ich einen Satz, in dem keine Lehrer mehr vorkamen. Nur noch Lehrkräfte. Ich las ihn ein zweites Mal. Dann ein drittes. Tatsächlich: Der Lehrer war verschwunden. Merkwürdig. Früher verschwanden höchstens Kreidestücke. Oder Hausaufgaben. Von Erhard Schoppengerd
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24.07.2026
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Schule
