Unser Auftrag ist die Förderung des hochbegabten Kindes in Kita, Schule und Beratung. Nah am Menschen und dem Bildungsalltag suchen wir gute Ideen und begleiten praxisnah in der Begabtenförderung. Wir klären den Bedarf, knüpfen Netzwerke und entwickeln Konzepte. Wir beraten, informieren und qualifizieren in der Begabtenförderung. Gemeinsam mit Politik, Wissenschaft und Praxis schaffen wir so ein allseits gerechtes Bildungssystem. Denn dieses ermöglicht auch Kindern und Jugendlichen mit hohem intellektuellem Potenzial die Entwicklung ihrer Persönlichkeit. Die Karg-Stiftung, von dem Unternehmer Hans-Georg Karg und seiner Frau Adelheid Karg 1989 errichtet, ist verlässliche Partnerin und treibende Kraft der Begabten-förderung in Deutschland.
www.karg-stiftung.de
www.fachportal-hochbegabung.de/
Das Schulministerium NRW und die Karg-Stiftung starten das Projekt Karg Campus Beratung 2.0. Damit setzen sie ein deutliches Signal für die weitere Professionalisierung der Schulpsychologie und für mehr Bildungsgerechtigkeit im Land.
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04.12.2025
Pressemeldung
Schule
Fachbegriffe aus der Begabtenförderung im erweiterten Wörterbuch der Karg-Stiftung verständlich erklärt.
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25.11.2025
Pressemeldung
Bildung und Gesellschaft
Nicht alle Chancen im Bildungssystem sind gerecht verteilt. Vor allem besonders begabte Kinder und Jugendliche aus sozial benachteiligten Familien werden häufig übersehen. Der neue Open-Access-Sammelband „Was ist fair? Begabungsgerechtigkeit auf dem Prüfstand“ der Karg-Stiftung rückt diese verdeckte Ungleichheit in den Mittelpunkt.
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07.11.2025
Pressemeldung
Schule
Künstliche Intelligenz (KI) eröffnet neue Möglichkeiten, auf individuelle Lernbedürfnisse einzugehen – und ist damit auch für die schulische Begabtenförderung von besonderer Bedeutung.
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06.11.2025
Pressemeldung
Schule
Die Karg-Stiftung schreibt zum vierten Mal das William-Stern-Programm für junge Wissenschaftler:innen aus. Mit einer Fördersumme von rund 500.000 Euro unterstützt die Stiftung innovative Forschungsvorhaben, die durch angewandte Begabungsforschung neue Impulse für die Begabtenförderung setzen.
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10.10.2025
Pressemeldung
Hochschule und Forschung
Elif und Mo verlassen den Unterricht – mit Genehmigung. Sie arbeiten an eigenen Projekten, während ihre Klasse dem regulären Unterricht folgt. Die Grundlage dafür bildet das Drehtürmodell. Es schafft Lernzeiten außerhalb des üblichen Stundenplans – nicht als Sonderbehandlung, sondern als integrierter Bestandteil schulischer Begabungsförderung.
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27.05.2025
Pressemeldung
Schule
Präsentation der Ergebnisse des Kooperationsprojekts Karg Campus Kita Saarland
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06.02.2025
Pressemeldung
Frühe Bildung
Underachievement in der Schule – Potenziale sehen, Entwicklungen begleiten
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20.12.2024
Pressemeldung
Schule
Begabungsförderung von Anfang an, unabhängig von sozialer, kultureller oder sprachlicher Herkunft
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20.12.2024
Pressemeldung
Frühe Bildung
