Martin Stengel ist Mitglied der Redaktion von die-journalisten.de GmbH. Er ist Autor für das Magazin „BEGEGNUNG – Deutsche schulische Arbeit im Ausland“ und das Nachrichtenportal bildungsklick.de. stengel( at )die-journalisten.de
Von der Architektur bis zu den Lerninhalten ist das Schulsystem nicht nur reformbedürftig: Es braucht einen Paradigmenwechsel – eine Revolution, sagt Myrle Dziak-Mahler, Kanzlerin der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft. Schule sollte als Beginn eines lebenslangen Lernens begriffen werden.
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02.06.2022
Artikel
Hochschule und Forschung,
Schule
Was sind die größten Herausforderungen durch Heterogenität in Schulklassen? Und wo liegen die Unterschiede konkret? Im Interview präsentiert Didacta-Vorstandsmitglied Gerhard Zupp die Ergebnisse einer bundesweiten Umfrage unter Lehrkräften und stellt Anregungen und Hilfestellungen der Bildungswirtschaft zum Umgang mit Vielfalt vor.
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25.05.2022
Artikel
Schule
Die Technik ist in den Schulen angekommen, doch wie können Lehrkräfte sinnvoll damit arbeiten? Greifbare Lösungen und konzeptionelle Hilfe sind dringend gefragt – darin sind sich Reinhard Koslitz, Geschäftsführer des Didacta Verbands und Andreas Hofmann vom Weiterbildungsanbieter mobile.schule einig.
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19.05.2022
Artikel
Schule
Der digitale Wandel an Schulen kann nur gelingen, wenn er nicht on top zur normalen Unterrichtsbelastung erfolgt, sind sich Dr. Christian Büttner und Dr. Anja Hagen vom Bündnis für Bildung sicher. Im Interview sprechen sie über die komplexen Herausforderungen, vor den Schulen noch immer stehen und was es braucht, damit digitaler Unterricht zur Normalität werden kann.
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12.05.2022
Artikel
Schule
Prüfungen erst am Ende des Schuljahrs? Nicht nur diese Regel halten Patricia Drewes und Oliver Schmitz vom Institut für zeitgemäße Prüfungskultur für veraltet. Im Interview erzählen Sie, inwiefern die Pandemie Schwächen der aktuellen Prüfungskultur entlarvt hat und wie sich das sogenannte „Bulimielernen“ in der Schule verhindern lässt.
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06.04.2022
Artikel
Schule
Lehrkräfte sollen ihre Schülerinnen und Schüler auf die Herausforderungen des 21. Jahrhunderts vorbereiten. Allerdings müssen sie dafür selbst ausreichend ausgebildet sein. Was sich in der Lehrkräfteausbildung hierfür grundlegend ändern muss, erklärt Prof. Dr. André Bresges, und plädiert für eine engere Zusammenarbeit von Schulen und Universitäten.
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24.03.2022
Artikel
Schule
Im Interview spricht NRW-Bildungsministerin Yvonne Gebauer über den Stand der Digitalisierung an Schulen und ihre Gründe, am Präsenzunterricht während der Pandemie festzuhalten. Außerdem verteidigt sie sich gegen Kritik, das Fach „Sozialwissenschaften“ abgeschafft zu haben.
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10.03.2022
Artikel
Digitales,
Schule
Digitale Medien gehören für Kinder und Jugendliche zum Alltag und haben einen starken Einfluss auf deren Selbstbild und Selbstinszenierung. Im Interview erzählt Medienexpertin Maya Götz, wie Eltern und Lehrkräfte Heranwachsende auf ihrem Weg durch die sozialen Netzwerke unterstützen können.
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03.03.2022
Artikel
Digitales,
Schule
Demokratie beginnt vor dem Wahlrecht – idealerweise. Die Denkwerkstatt der Montag Stiftungen hat einen Bürgerrat Bildung und Lernen initiiert, um Kinder und Jugendliche zum Beispiel an der Neugestaltung von Schulen zu beteiligen. Im Interview spricht Dr. Karl-Heinz Imhäuser über deren Forderungen.
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17.02.2022
Artikel
Schule,
Bildung und Gesellschaft
Digitalisierung und Pandemie, Bewegungsmangel und wenig Interaktion: Der Alltag von Kindern hat sich in den letzten Jahren stark verändert. Warum Kitas gerade jetzt eine wichtige Ergänzung zum Familienleben sind, erläutert Erziehungswissenschaftlerin Prof. Dr. Renate Zimmer im Interview. Was leisten Kitas konkret?
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03.02.2022
Artikel
Digitales,
Frühe Bildung
