OECD Centre Berlin RSS-Feed

OECD - Berlin Centre

Allgemeine Anfragen:
Tel.: +49-(0)30 28 88 35 3
E-mail:
FAQ - Häufig gestellte Fragen

Marketing:
Damon Allen
Tel.: +49-(0)30 28 88 35 48
E-Mail:

Kundenservice:
Walter Backhaus
Tel. +49-(0)30 28 88 35 47
E-mail:

Meldungen

Drei lachende Studierende auf einer Wiese. © www.pexels.com
OECD-Studie

Bildungsniveau auf Allzeithoch, Hürden bei Zugängen und Abschlussquoten

Das Bildungsniveau hat ein Allzeithoch erreicht: Etwa die Hälfte (48 Prozent) der jungen Erwachsenen schließt heute in den OECD-Ländern einen tertiären Bildungsgang ab, gegenüber lediglich 27 Prozent im Jahr 2000. mehr

09.09.2025 Pressemeldung Internationales, Hochschule und Forschung, Bildung und Gesellschaft

Erwachsene bei einer Fortbildung. © Adobe Stock
Erwachsenen-Befragung

Lese- und alltagsmathematische Kompetenz sinkt oder stagniert

Die Kompetenzen Erwachsener in den Bereichen Lesekompetenz und alltagsmathematische Kompetenz haben in den vergangenen zehn Jahren in den meisten OECD-Ländern deutlich abgenommen oder stagniert – so das Ergebnis der zweiten Erhebung der OECD über die Kompetenzen Erwachsener. mehr

10.12.2024 Pressemeldung Bildung und Gesellschaft

Eine Frau prüft mit einem Messgerät einen Elektroverteiler. © 2012 Phovoir/Shutterstock
OECD-Studie

Förderung des Zugangs zu beruflicher Ausbildung unerlässlich

Eine gute Berufsausbildung trägt wesentlich dazu bei, dass junge Menschen die nötigen Kompetenzen zur Deckung des steigenden Fachkräftebedarfs besitzen, sich an die tiefgreifenden Veränderungen der ökologischen und digitalen Transformation anpassen können und die damit verbundenen Chancen nutzen. mehr

12.09.2023 Pressemeldung Aus- und Weiterbildung

Ein kleines Kind schaut auf ein Tablet. © www.pixabay.de
Studie

Chancen und Risiken digitaler Technologien in der frühen Bildung

Kinder müssen heute sehr früh lernen, sich in einer zunehmend digitalisierten Welt zurecht zu finden. Umso wichtiger ist es, dass die positiven Einsatzmöglichkeiten digitaler Anwendungen wie auch deren Risiken schon in Kitas, Kindergärten und Vorschulen berücksichtigt werden. Jedoch fehlt es in vielen OECD-Ländern an klaren Leitlinien für das Personal. mehr

17.04.2023 Pressemeldung Internationales, Frühe Bildung

© www.pixabay.de
Bildungsbericht

Tertiärabschlüsse erreichen in Deutsch­land und im OECD-Raum Rekordniveau

Der Anteil junger Erwachsener mit einem tertiären Bildungsabschluss hat im vergangenen Jahr im OECD-Raum einen Rekordwert erreicht. Unter den 25- bis 34-Jährigen besaßen 48 Prozent einen solchen höheren akademischen oder beruflichen Bildungsabschluss. Im Jahr 2000 waren es noch 27 Prozent gewesen. mehr

04.10.2022 Pressemeldung Hochschule und Forschung

© www.pixabay.com
OECD-Studie

Bildungs- und Berufsberatungsangebote für Geringqualifizierte ausbauen

Deutschland sollte sein Beratungsangebot – und insbesondere auch den Zugang dazu – für geringqualifizierte Arbeitskräfte verbessern, damit diese auf dem sich wandelnden Arbeitsmarkt nicht den Anschluss verlieren. mehr

24.02.2022 Pressemeldung Aus- und Weiterbildung

© www.pixabay.de
Studie

Berlin muss lebenslanges Lernen umfassender fördern

Berlin verfügt über ein breites Angebot an allgemeinen und erwerbsbezogenen Weiterbildungsmöglichkeiten für Erwachsene. Dennoch ist die Teilnahme an Weiterbildung im internationalen Vergleich gering und das Angebot eher unübersichtlich. mehr

17.02.2022 Pressemeldung Bildung und Gesellschaft

Frau liest ein Buch. © www.pixabay.de
Gastbeitrag

Lebenslanges Lernen: Deutschland steht gut da

Das deutsche Bildungssystem vermittelt erfolgreich Grundkompetenzen wie Lesen und Rechnen über die Zeit der allgemeinen Schulpflicht hinaus. Im internationalen Vergleich ist die Bundesrepublik zudem unter den Spitzenreitern, was den Leistungszuwachs angeht. Das zeigt eine aktuelle OECD-Studie. Von Helke Seitz und El Iza Mohamedou mehr

21.12.2021 Artikel Bildung und Gesellschaft

© sirtravelalot/Shutterstock
OECD-Studie

Kampf gegen Chancenungleichheit

Die Regierungen sollten mehr in Bildung investieren, um so die Ursachen von Chancen-ungleichheit zu bekämpfen. Sie würden damit Menschen aller Altersgruppen helfen, die Kompetenzen für gute Jobs und eine hohe Lebensqualität zu erwerben, so eine neue OECD-Studie. mehr

16.09.2021 Pressemeldung Schule

Mehrere Jugendliche mit Smartphones in den Händen. © Monkey Business - stock.adobe.com
OECD-Studie

Soziale Herkunft spielt beim Umgang mit digitalen Medien eine große Rolle

Weniger als die Hälfte der 15-Jährigen in Deutschland ist in der Lage, in Texten Fakten von Meinungen zu unterscheiden. Gut die Hälfte der Schülerinnen und Schüler gibt an, im Unterricht nicht zu lernen, subjektive oder voreingenommene Texte zu erkennen. mehr

04.05.2021 Pressemeldung Digitales, Schule

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5