Anbieter

Studie

Outdoor-Unterricht sorgt bei Schülern für mehr Lernbereitschaft

Im Freien in naturwissenschaftlichen Fächern unterrichtet zu werden, erhöht die Motivation von Schülerinnen und Schülern. Eine Studie der Technischen Universität München (TUM) und der Universität Mainz legt deshalb nahe, in der Sekundarstufe I öfter Outdoor-Unterricht anzubieten. mehr

06.02.2018 Pressemeldung Schule

Metastudie

Erfolgreicher Unterricht ist digital – aber nicht ausschließlich

Schülerinnen und Schüler erzielen in Naturwissenschaften und Mathematik bessere Leistungen und sind motivierter, wenn im Unterricht digitale Medien eingesetzt werden. Allerdings hängt der Erfolg von der Gestaltung der Mediennutzung ab. Er ist größer, wenn Kinder und Jugendliche nicht allein lernen und wenn weiterhin auch traditionelles Lernmaterial verwendet wird. mehr

12.12.2017 Pressemeldung

Studie

Erstklässler fitter als gedacht

Übergewicht bei Kindern wird oft auf zu wenig Bewegung zurückgeführt. Doch wie steht es um den Sport bei Grundschülern? mehr

17.11.2017 Pressemeldung Schule

Bildungserfolg

PISA-Kompetenzen: Kaum Fortschritte von Klasse 9 bis 10

Deutsche Schülerinnen und Schüler verbessern sich in der zehnten Klasse kaum oder gar nicht darin, Mathematik, Naturwissenschaften und Lesen im Alltag anwenden zu können. Dies zeigt die neue Studie „PISA Plus“. mehr

09.11.2017 Pressemeldung Schule

Qualitätsoffensive

Forschungsergebnisse für den Schulalltag

Die Technische Universität München (TUM) hat eine Onlineplattform gestartet, die den aktuellen Stand der Bildungsforschung verständlich und übersichtlich zusammenfasst. mehr

28.07.2017 Pressemeldung Schule

Ein junger Mann mit dunklen Haaren blickt an der Kamera vorbei.

Analphabeten und Abiturienten in einer Schulklasse

Studie zeigt große Unterschiede neu zugewanderter Jugendlicher in Berufsschulen. mehr

28.04.2016 Pressemeldung Bildung und Gesellschaft

Technische Universität München RSS-Feed

Meldungen